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- 2021-09-03 发布于河北
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第五章 领导者与被领导者;1、领导者的含义。
2、领导者的职位、权力、责任。
3、领导者的素质。
4、被领导者与领导者的关系。;一、领导者概述;(一)领导者的含义;(二)领导者的构成; 2012年2月28日中国教育报第八版文章“您属于哪类领导者”,文章提到领导者可以归纳为以下六种类型:六等的领导只关注琐碎事务,既无理念,又无思路,不懂激励下属;五等的领导习惯于自己操刀,累得焦头烂额,下属满腹怨言;四等的领导像旧社会的监工,将自己定位于监督;三等的领导身先士卒,但难免??略领导者的其他重要职责如战略思考、外部关系处理等;二等的领导能够运用各种激励艺术来实现组织和领导者的目标,因而下属积极性高,尽心尽责,领导者不用花很多精力和时间来思考发展方向,应对外部环境变化,处理不可替代性事务;一等的领导是典型的无为而治者,用人得当,激励制度设计合理,不用具体做什么,具有公认的魅力和威望。; 那么,如何才能对领导给予全面、准确的理解呢?加拿大维多利亚大学克利斯托弗.霍金森在他的《领导哲学》一书中说得好:“分类是科学的开端。”因此,要想对领导者有理性化的理解,我们就必须对其进行分类。;9、我们的市场行为主要的导向因素,第一个是市场需求的导向,第二个是技术进步的导向,第三大导向是竞争对手的行为导向。***
10、市场销售中最重要的字就是“问”。****
11、现今
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