气压带风带及气候类型.docVIP

PAGE 第 PAGE \* Arabic 27 页 开发区高中高三地理组导学案 高三地理学科 编号： 执笔人： 审核人： 时间： 课题名称：气压带风带与气候类型 学习目标： （一）知识与技能 1、通过绘制全球气压带、风带分布示意图，提高动手能力、读图和分析问题的能力； 2、．能说出全球气压带、风带的分布和移动规律； 3、世界气候类型的成因及分布。 （二）过程与方法 1、运用各种示意图，说明大气运动状况。 2、通过对各种图像的阅读分析，学会正确的读图方法，提高读图析图能力。 （三）情感、态度与价值观 树立辩证唯物主义观念，增强大气环境保护意识。 课前预习： 1、动手绘制全球气压带、风带分布示意图； 2、分析温带海洋性气候、地中海气候的成因及分布； 学习过程： 全球气压带风带： 1、绘全球气压带风带图： 2、七个气压带的形成原因都相同吗？完成下列表格。 气压带 分布 成因 特征 气流 影响气候 极地高气压带（2个） ? 副极地低气压带（2个） ? ? 副热带高气压带（2个） ? ? ? 赤道低气压带（1个） ? 3、六个风带的风向是由哪些因素决定的呢？完成下列表格。 风带 分布 风向 属性 （影响气候） 北半球 南半球 极地东风带（2个） ? 中纬西风带（2个） ? 低纬信风带（2个） ? 4、气压带和风带的季节移动 ①原因：