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综 合 游 戏 ：我 能 行！ 设计思路： 本期教学活动已经结束，这次课程以游戏的形式展开，通过游戏的形式将本学期学习的内容串联起来复习，引起幼儿兴趣，让幼儿大胆表现自己，增加幼儿自信心。 活动目标： 复习本期教学内容。 激发幼儿学习兴趣，大胆展示自己。 增强幼儿自信心。 活动准备：游戏示意图 题卡 奖品 活动过程： 一、故事导入 小猴子皮皮和小熊萌萌是最好的朋友，他们每天都在一起学习、一起玩耍，过得非常快乐。但是有一天，小熊萌萌被森林里的坏东西抓走了，关在森林深处的一座黑暗的房子里，他们想一起美餐一顿。皮皮决定要去救萌萌，不过路上要闯过很多关卡才能到达，皮皮需要大家的协助。小朋友们，让我们和皮皮一起去救萌萌吧！ 二．游戏过程 1、出示游戏示意图（解救小熊路线图），讲解游戏规则。 每一个关卡都会遇到一些问任务，必须将本关所有任务都完成才能前行，进入下一个关卡。 2、游戏开始。 第一关：语言关。《小孩不小》、《猴和狗》、《绳子变把戏》、《老鼠与花猫》、《金缕衣》、字卡 第二关：艺术关。《斑马线》《会跳舞的叶子》《恭喜恭喜》 第三关：社会关。你知道哪些紧急电话号码？ 购买包装食品时怎样确定它的安全？ 说一说你了解的过年的习俗。 第四关：体能关。 抢椅子游戏：每轮首次10名幼儿，9把椅子，幼儿一起唱儿歌，儿歌结束时开始抢椅子，未抢到的一名幼儿淘汰，减少一把椅子继续游戏，依次递减。 3、游戏结束，为幼儿发放奖品。 小朋友们和皮皮一起把小熊救出来了，真厉害！他们很感谢小朋友，决定送给你们一点小礼物。 三、活动结束 教师总结，幼儿放松整理。