高中数学人教a版高二选修1-2章末综合测评4含解析.docVIP

章末综合测评(四)　框图 (时间120分钟，满分150分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．) 1．要描述一工厂某产品的生产工艺，应用(　　) A．程序框图　 B．工序流程图 C．知识结构图 D．组织结构图 【解析】　这是设计生产过程，应为工序流程图，选B. 【答案】　B 2．在下面的图示中，是结构图的是(　　) A.eq \x(Q?P1)→eq \x(P1?P2)→eq \x(P2?P3)→eq \x(得到一个明显成立的条件) C. D. 【解析】　A是流程图；C是图表；D是图示；B是知识结构图． 【答案】　B A．图象变换 B．奇偶性 C．对称性 D．解析式 【解析】　函数的性质包括单调性、奇偶性、周期性等，故选B. 【答案】　B 4．阅读如图2所示的知识结构图： 图2 “求简单函数的导数”的“上位”要素有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【解析】　“上位”要素有“基本导数公式”“函数四则运算求导法则”“复合函数求导法则”共3个． 【答案】　C 5．(2015·湖南高考)执行如图3所示的程序框图，如果输入n＝3，则输出的S＝(　　) 图3 A.eq \f(6,7)　　　　 B.eq \f(3,7) C.eq \f(8,9)　　　　 D.eq \f(4,9) 【解析】　第一次循环：S＝eq \f(1,1×3)，i＝2； 第二次循环：S＝eq \f(1,1×3)＋eq \f(1,3×5)，i＝3； 第三次循环：S＝eq \f(1,1×3)＋eq \f(1,3×5)＋eq \f(1,5×7)，i＝4，满足循环条件，结束循环． 故输出S＝eq \f(1,1×3)＋eq \f(1,3×5)＋eq \f(1,5×7) ＝eq \f(1,2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(1,3)＋\f(1,3)－\f(1,5)＋\f(1,5)－\f(1,7)))＝eq \f(3,7)，故选B. 【答案】　B 6．学校教职成员、教师、后勤人员、理科教师、文科教师的结构图正确的是(　　) 【解析】　由学校教职工组织结构易知选A. 【答案】　A 7．(2015·重庆高考)执行如图4所示的程序框图，若输出k的值为8，则判断框内可填入的条件是(　　) 图4 A．s≤eq \f(3,4) B．s≤eq \f(5,6) C．s≤eq \f(11,12) D．s≤eq \f(25,24) 【解析】　由s＝0，k＝0满足条件，则k＝2，s＝eq \f(1,2)，满足条件；k＝4，s＝eq \f(1,2)＋eq \f(1,4)＝eq \f(3,4)，满足条件；k＝6，s＝eq \f(3,4)＋eq \f(1,6)＝eq \f(11,12)，满足条件；k＝8，s＝eq \f(11,12)＋eq \f(1,8)＝eq \f(25,24)，不满足条件，输出k＝8，所以应填s≤eq \f(11,12). 【答案】　C 8．(2016·锦州高二检测)如图5是“向量的线性运算”知识结构图，如果要加入“三角形法则”和“平行四边形法则”，应该放在(　　) 【导学号 A．“向量的加减法”中“运算法则”的下位 B．“向量的加减法”中“运算律”的下位 C．“向量的数乘”中“运算法则”的下位 D．“向量的数乘”中“运算律”的下位 【解析】　因为“三角形法则”和“平行四边形法则”是向量的加减法的运算法则，故应该放在“向量的加减法”中“运算法则”的下位． 【答案】　A 9．(2014·湖南高考)执行如图6所示的程序框图，如果输入的t∈[－2,2]，则输出的S属于(　　) 图6 A．[－6，－2] B．[－5，－1] C．[－4,5] D．[－3,6] 【解析】　由程序框图知，当0≤t≤2时，输出S＝t－3，此时S∈[－3，－1]；当－2≤t0时，执行t＝2t2＋1后1t≤9，执行1t≤9时，输出S＝t－3，此时S∈(－2，6]．综上，输出S的值属于[－3,6]． 【答案】　D 10．如图7所示的工序流程图中，设备采购的下一道工序是(　　) 图7 A．设备安装 B．土建设计 C．厂房土建 D．工程设计 【解析】　结合工序流程图可知，设备采购的下一道工序是设备安装． 【答案】　A 11．执行如图8所示的程序框图，若输入x＝9，则输出y＝(　　) 图8 A.eq \f(11,3) B.eq \f(4,9) C.eq \f(29,9) D.eq \f(4,3) 【解析】　x＝9时，y＝eq \f(9,3)＋2＝5，|y－x|＝|5－9|＝4＜1不成立； x＝5，y＝eq \f(5,3)＋2＝eq \f(11,3)，|y－x|＝eq \b\lc\|\rc