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锤炼坚强意志主题学习班会优选教案 锤炼坚强意志主题学习班会优选教案 锤炼坚强意志主题学习班会优选教案 “磨炼坚毅意志”主题班会教课设计 ◆您此刻正在阅读的 《“磨炼坚毅意志”主题班会教课设计》 文章由采集。 爱思范文 25: “磨炼坚毅意志”主题班会教课设计 08、5、6 高二年七班 一、教课目标： 此次班会课教课， 使学生懂喜悦志主假如在的行动中的。 懂得和挫折是 牢牢连在一同的，懂得在学习和生活中要求，自我锻炼，意志才坚毅起来。 二、教课： 1、学生早先查找人士资料； 2、教具：多媒体、录音机 三、过程： 1、多媒体展现悉尼奥运健儿如伏明霞、熊倪等决赛时的拼搏和站起冠 军领奖台上的场面，感染学生，学生将会有激动、骄傲敬重等情绪反响。 发问： 1、奥运健儿在悉尼奥运会上夺得多少块金牌 ? 2、在 27 届奥运会上在金牌数上排名世界第几位 ? 学生：奥运健儿如何这样绚烂成绩的呢 ? 学生回答： 老师小结：的最主要要素意志坚毅，不怕孤单、乏味、艰辛锻炼，勇于 向，挫折挑战，不懈。 学生沟通：讲出印象中意志坚毅而的人的故事。 2、学生争辩 辩题：意志不过名人伟人所具备的意志 正方：坚毅意志不过名人伟人所具备的意志 反方：坚毅意志不不过名人伟所具备的意志 老师小结：名人伟人也曾是平庸的人， 是不平庸的努力使得不平庸的名人伟人。平庸的人要一件事就需要意志坚毅， 青少年期间是人的一世中培育坚毅意志的重点期间， 在期间不注意锻炼意志， 很有就意志单薄者， 在此后的成长道路上阻碍进步的心理阻碍。 而在重点期间抓紧锻炼意志， 就为此后战胜行进道路上的、对待挫折打下的心理基础。 3、请学生剖析哪些是意志坚毅的 ?哪些是意志单薄的 ? a、每日清晨跑步锻炼； b、摔倒怕，爬起来再跑； c、这道题真难，明日去抄一抄算了； d、苟且偷生； e、只需功夫深，铁棒磨成针； 、用笑容迎接凄惨恶运，用百倍勇气来对付全部的不幸； g、外语成绩老是不好，这门课放弃 123 下一页