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(完满版)小学语文扩句与缩句专题训练 (完满版)小学语文扩句与缩句专题训练 (完满版)小学语文扩句与缩句专题训练 扩句和缩句 〔一〕扩句就是给句子添枝加叶，即把只有根本意思、表达简单的句子进行扩大，给其增添一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更详尽、再生动、更形象。 扩句的根本步骤 ： 要先找出句子的骨干词语， 在句子的骨干词语前填加合适的修饰、 限制词语。还可以够抓住句子的骨干词语，自己提一些问题，若是答复了提出的问题， 也就是在进行扩句。 例 ① 老班长垂钓。 瘦得只剩下皮包骨头的老班长在草地的水塘边聚精会神地垂钓。 〔扩句〕 〔解析〕这句话的意思表达不详尽。若是加上修饰限制的成份就会完满地 表达清楚了。 方法：先提出问题， 什么样的老班长？在什么地方？怎样地垂钓？尔后填上合适的词语，这就是扩句的过程。 ②我看着这一幕。 瘦小的我呆呆地看着这感人的一幕。 〔扩句〕 扩句的本卷须知 ： 1、扩句不能够另加骨干，如：主语“我〞不能够变成“我们〞或“我和某某〞 。 2、不能够改变原句的根本意思和句型。 3、增添的词语要和原句中的词语搭配合适。 4、增添的成分要注意排列序次。 5、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的〞 “地〞“得〞。 的+名词 ；地 +动词；得 +形容词 如：雪花飘落下来。 鹅毛般的雪花纷纷扬扬 地飘落下来。 我会扩句〔练一练〕 1、母亲凝望护士。〔扩句〕 2、