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- 2021-09-03 发布于天津
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平面向量应用举例
一. 教学目标:
1. 知识与技能
1)经历用向量的方法解决某些简单的平面几何问题、力学问题与其它一些实际问题的
过程,体会向量是一种处理几何问题、物理问题等的工具 .
2)揭示知识背景,创设问题情景,强化学生的参与意识;发展运算能力和解决实际问题的能力 .
过程与方法
通过本节课的学习, 让学生体会应用向量知识处理平面几何问题、 力学问题与其它一些
实际问题是一种行之有效的工具;和同学一起总结方法,巩固强化 .
情感态度价值观
通过本节的学习,使同学们对用向量研究几何以及其它学科有了一个初步的认识;提
高学生迁移知识的能力、运算能力和解决实际问题的能力 .
二. 教学重、难点
重点 : (体现向量的工具作用) ,用向量的方法解决某些简单的平面几何问题、力学问
题与其它一些实际问题,体会向量在几何、物理中的应用 .
难点 : (体现向量的工具作用) ,用向量的方法解决某些简单的平面几何问题、力学问
题与其它一些实际问题,体会向量在几何、物理中的应用 .
三. 学法与教学用具
学法: (1) 自主性学习法 +探究式学习法
(2) 反馈练习法: 以练习来检验知识的应用情况, 找出未掌握的内容及其存在的差
距.
教学用具 : 电脑、投影机 .
四. 教学设想
【探究新知】
[ 展示投影 ]
同学们阅读教材 P116---118 的相关内容思考:
直线的向量方程是
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