二年级语文酸和甜.pptxVIP

会计学;17酸的和甜的 ;;; 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.边读边划出课文中的生字词，不 认识的可以借助课文下面的“树叶”来读准字音。 ;suān pú tɑo 酸的 葡萄;葡 萄;一（ ）葡萄 ;一（ ）葡萄;棵;他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。;迫不及待 急迫得不能等待。 形容心情急切。;酸;; 酸的 葡萄 狐狸 一串串 迫不及待 硬说; 想一想故事中出现了 几个动物？ ;; 故事讲了一件什么事? ;;狐; 葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，他指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！” ; 树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，它说葡萄不能吃，那一定是很酸的。; 这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！”;小猴子爬上葡萄架。 ; 小猴子笑着问：“你吃过吗？”小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。”; 小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃的这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。;小猴子吃起葡萄来。 ; 小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？;（ ）、（ ）和（ ）都说葡萄是酸的。;;17、酸的和甜的 （第二课时）;酸; 狐狸、小兔子、小松鼠为什么说葡萄是酸的呢?; 葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，他指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！” ; 树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。; 狐狸那么聪明,他说葡萄不能吃,那一定是很酸的。;; 这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。;小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！”; 小猴子笑着说：“你吃过吗？”; 小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。; 小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？;狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？;意思： 自己得不到的东 西，就说是不好 的，坏的。; 这几个小动物中，你最喜欢谁？为什么？;;葡萄大，葡萄圆， 串串葡萄狐狸馋， 摘不到，硬说酸， 松鼠兔子不分辨。 小猴子，不轻信， 迫不及待架上攀， 自己尝试味道甜， 凡事都要亲体验。; 现在我们明白了：无 论 什么事情， 不能随便（ ），我们要亲 自去（ ）。 ;;;读读比比; 同学们看书。 同学们（ ）地看书。 小朋友做游戏。 小朋友（ ）地做游戏。 小鸟在空中飞翔。 小鸟在空中（ ）地飞翔。 ;suān pú tɑo 酸的 葡萄;suān pú tɑo 酸的 葡萄; 小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃的这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。;（ ）、（ ）和（ ）都说葡萄是酸的。; 这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。; 小猴子笑着说：“你吃过吗？”;狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？