七年级数学第五章学案.docVIP

第 PAGE \* Arabic 15 页 第1课时 5.1.1相交线 【教学内容】教材P1-3页 【学习目标】了解邻补角、对顶角, 能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角相等,并能运用它解决一些问题. 【学习重点】邻补角、对顶角的概念,对顶角性质与应用.? 【学习难点】理解对顶角相等的性质. 【学习过程】 【新课导入】 1．阅读课本P1图片及文字，了解本章要学习哪些知识?应学会哪些数学方法? 2.准备一张纸片和一把剪刀，用剪刀将纸片剪开,观察剪纸过程,握紧把手时, 随着两个把手之间的角逐渐变小,剪刀两刀刃之间的角引发了什么变化? . 如果改变用力方向,将两个把手之间的角逐渐变大,剪刀两刀刃之间的角又发生什么了变化? . 3．如果把剪刀的构造看作是两条相交的直线, 剪纸过程就关系到两条相交直线所成的角的问题, 阅读课本P2内容,探讨两条相交线所成的角有哪些?各有什么特征? 【探究研讨】 [活动一]　认识邻补角，对顶角 1.画直线AB、CD相交于点O,并说出图中4个角,两两相配共能组成几_（）1_O_ _ （） 1 _ O _ D _ C _ B _ A 例如: （1）∠AOC和∠BOC有一条公共边OC，它们的另一边互为 ，称这两个角互为 。用量角