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小盆友们， 我们又见面啦！;电视编导基础;电视编导 大纲;第一章 电视编导概论;电视机构主要采编人员的构成;电视编导的含义;电视编导的含义;电视编导与其他相近职业的区别;电视编导与其他相近职业的区别;;二、狭义编辑 狭义电视编辑就是指电视节目的后期编辑，是一项涉及众多内容的、复杂和细致的工作。 1．准备阶段： ⑴．调整、修改原提纲中的创意、构思和主题。 ⑵．准备设备：剪辑线（申请）、特技台（非编除外）话筒，调音台、连接线、必要的录放像设备等。 ⑶．熟悉素材（看素材），即对拍摄到的素材（图像、声音）进行了解和鉴别，并加以记录和记忆，包括画面和同期声等。 ⑷．协调有关人员。如寻找撰稿、播音员、特技制作人员等。另外如果是比较重大的题材，应该把节目的编辑思想、主题，思路、风格等向领导汇报，以获得批准。 ⑸．拟定编辑提纲。这是准备阶段最主要的环节，它是下步剪辑的基本依据。这实际上是在谋篇布局，结构片子。编辑提纲要对内容、结构、各内容板块的大致时间有较为精确的设计和表述。编辑提纲细致周到可以给剪辑工作带来方便，其一，可以使结构合理、完整、匀称、流畅，各部分内容比例得当；其二，合理分配素材，可以保证选用最好的镜头和素材使用得恰如其分；其三，可能提高效率，并保证节目时间精确无误，减少返工率。; 2．剪辑阶段： ⑴．选择素材：就是在众多的素材中，选择和确定可用的镜头，然后根据编辑提纲所提示的内容分别进行归类。 ⑵．剪辑：即按内容要求的顺序，将一个个镜头组合在一起，用来表达创作者的思想和意图，它需要特殊的画面语言（蒙太奇），使内容连贯起来，并通过选择剪接点和决定镜头长度来创造一定的艺术效果。 3．检查阶段： 检查阶段是在剪辑工作完成的基础上进行的。 ⑴．检查意义表述：叙事是否符合真实性的原则，是否符合生活逻辑，是否条理清晰，顺畅连贯。结构是否完整匀称，内容之间的联系是否合理自然，结构因素比例是否得当。意义表达是否准确，是否具有相应效果等。政治上是否有问题，语言遣词造句是否准确得当；字幕是否有错误，最重要的是节目中人物的字幕，如名字、职务等等。其它：如领导排位等。 ⑵．检查画面的剪接：剪接点的选择是否恰当：是否合乎剪辑规则，如：动静、运动方向，节奏、景别、跳轴等；有无技术失误：夹桢、跳点、画面闪抖，模糊不清；运动把握是否流畅，场面过度是否自然。 ⑶．检查声音：声音的质量是否符合技术指标——高，低：衔接不平滑，忽高忽低，不清晰，（特别是同期声的声音），解说错误，声音不完整、不连贯，各声道音量不均衡，音乐背景声盖过了解说或采访同期声等。;电视编导与其他相近职业的区别;二．电视文艺节目导演 电视文艺导演，这里主要是指电视文艺晚会、电视专题文艺晚会、电视音乐节目、电视舞蹈节目、电视戏曲节目、电视曲艺杂技节目、电视文艺竞技节目等形式的导演。其中最有代表性的是晚会类导演。 所谓电视文艺节目，主要指：围绕一个中心主题，选择和编排文艺节目，经过电子技术手段的二度创作，构成充分电视化的、独立完整的电视作品，给观众以多样化和整体感的审美享受。 晚会导演作为晚会创作的主要执行者，主要是承担着晚会节目的总体构思和每一个具体节目框架的设计。 三、电视纪录片导演 电视纪录片的导演职责，实质上更近似于电视节目编导，而不是导演，只是习惯称呼导演而已。侧重于对摄像机的“导”，对素材的选择使用。; 电视台首先是个新闻机构，其次才是综合文艺、体育、教育、娱乐多功能的媒体。因此，编导应该具有多方面的素质和能力。 一、电视编导的职业特征 1.脑力劳动的创造性 2.视听手段使用的综合性 3.传媒与艺术的复合性;二、电视编导的素质要求 1.思想素质：社会责任感 政策水平 大局意识 职业敏感 2.文化素质：知识水平 文化修养 艺术感悟力、鉴赏力 3.专业素质：业务素质 品德修养 4.人文素质 5.职业素质：人际关系、沟通能力和组织协调能力 心理、生理承受能力 经营能力 6.编导素质：受众意识 创新意识 策划意识 随机策划;第二章 电视新闻节目的编导;第一节 电视新闻节目的含义;第二节 电视新闻节目的类型;第二节 电视