小学语文教师个人成长三年规划.docxVIP

(完满版)小学语文教师个人成长三年规划 (完满版)小学语文教师个人成长三年规划 (完满版)小学语文教师个人成长三年规划 小学语文教师个人成长三年规划 青龙五小 安朝明 一、指导思想： 人们常说： “要给学生一杯水，自己要有一桶水。〞作为一名教师，在经验缺乏的情况下，就要经过不断的学习充足自己，改进和提升自己的工作能力和授课水平。 在教育授课的道路上， 我们只有向来怀着激情地去学习、实践和反思，才能赶忙跟上时代睁开的步伐，做一名新时期的教育工作者。为此，我要求自己在三年内，多向有经验的同事请教，多听课、多反思，多看专业书籍，以此作为自己成长过程中的催化剂。 二、现状解析： 从毕业到此刻，走上小学语文课堂的讲台已经 10 年了，我想使自 己成为一名优秀的语文老师。 此刻经济快速睁开， 人才的需求对教育 提出了更高的要求， 为了能使自己的教育工作有一个新的提升， 我反 思了一下这十年的工作，发现很多自己缺乏的地方，为了改进工作， 做个吻合时代要求的合格教师， 我做了自己个人三年的睁开规划， 以 作鼓舞。 三、自我解析： 自己毕业思南师范学校，于 2003 年 9 月踏上教育授课岗位，到此刻有 10 年，自工作以来主要从事小学语文授课工作和班主任班级管 理工作，现已完成专科的学历进修。自我感觉功底较浅，平时练笔很 少，我更是认识到自己教育理论、专业知识、根本功以及个人文化素 养的缺乏，有待