普法教育宣传主题班会总结.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE PAGE2 精选文档 PAGE 普法教育宣传主题班会总结 普法教育宣传主题班会总结 为响应学校“普法教育宣传”活动，加强同学们法律看法，加强守法守纪意识，我班 和计算机科学与技术与 xxxx年11月29日晚8点在四栋教课楼 303教室共同举办了“普法 教育宣传”主题班会。 本次班会活动由班委组织倡始，遇到了同学们踊跃地关注和参加，同时我们还邀请了 指导员周扬老师作指导。 本次宣传活动主要经过播放纪录片的方式进行普及教育。 电影中着 重介绍了了牢狱服刑人员的生活， 以及心里世界对自己所犯法行的悔悟。 经过服刑人员亲自 的经历劝告警告人们远离违纪犯法。 电影内容丰富出色，动人至深，振聋发聩。电影结束后， 周扬老师做了深入浅出的解说， 让同学们对遵纪守纪的重要性有了更深层次的理解， 遇到了 同学们的热忱欢迎。 值得一提的是，在整个电影观看过程， 两个班的同学都对电影的观看表 现了极大的热忱，并且能够踊跃的做好笔录。 主题班会的最后，由两班班委建议： 以宿舍为 单位，每位同学做好“遵纪守纪，从小家做起”的普法教育感想的笔录。 此次班会活动，增添了同学们的法律知识，加强了同学们的遵纪守纪意识，为同学们更好的学习生活打下了基础。 普法教育宣传主题班会总结 一、时间：2011年9月6日上午第二节 地址：八年级三班教室 主持人：赵玲玉 刘迎亚记录员：袁涛涛 二、活动目标 经过观看相关能否该恪守交通法例的Flash，引起同学思虑：能否能够由于某些原 因此不恪守纪律规范 ? 经过自由争辩的形式，让正反两种看法进行交手，使同学们在议论中看清问题的实质，认识到不单要知法，更要信法，从而守纪。 在明确了守纪的重要性以后，经过知识比赛的形式，使同学们在寓教于乐中掌握基本的法律知识，为严格守纪打下基矗 评寻法制之星”，作为班级法制活动的带头人，带动全班同学以致整年级、全校同学一同做知法、信法、守纪的勤学生，好公民。 在“知法、信法、守纪”的横幅上威严地留下大家的署名，使同学们在此后的学习生活中以此为准绳，养成自觉遵纪守纪的优秀习惯。 三、活动程序 【开晨胡怡桦：各位同学老师上午好!今日的这堂班会我们要一同议论一个严肃的话题 ——法制。那么法律关于大家来说详细是什么呢? 吴思奇：法律是拘束、规定人们行为的内容。 【胡怡桦介绍法律的历史】 胡怡桦：在开始严肃以前，让我们先来看一段轻松风趣的Flash短片，议论一下法律在我们现实生活中的详细合用状况。 1.观看Flash“YesorNo” Flash以夸张搞笑的形式为违犯交通法例的行为找到一些看似合理的借口，拥有必定 的诱惑性，同学们观看结果真出现了一些建议分歧。 胡怡桦：这部短片向我们表达了两种不一样的看法。那么我们是一定恪守纪律法例，还 是应当在适合的时候灵巧变通一下呢 ?不知道同学们各自都拥有如何的见解。 马凌、邵文钦：法律的拟订是为了保持大家的次序的，我们一定恪守。 孙亦文：法律自己就是为了让人们能更好地生活，是为人民着想的。有时能够灵巧变 通。 胡怡桦：大家的说法仿佛都挺有道理。那么下边就让我们睁开一次小型的争辩会吧。 请支持马凌的同学坐在我左手边，支持孙亦文的同学坐在我右手边。 2.自由争辩 环绕flash 睁开争辩，并可将议题适合扩展而不限制于交通法例。同学们自主分红两 组，由主持人宣告规则，进行自由争辩。争辩结束后由在场老师做评委，对同学们提出建讲和指导。 黄凯：那么下边我宣告一下规则。双方可自由派出辩手，一方讲话结束另一方即可接 上，一方累计讲话时间不得超出 3分钟。最后由双方各自派一人进行 1分钟的总结陈词。好， 那么我们就开始吧 ! 黄凯：第一，请大家就各自的辩题思虑半分钟。 【半分钟】好，停 !下边是自由争辩时 间。 马凌  12下一页