5.2.1《8和9的认识》教学课件.pptxVIP

请帮它们按顺序排好队。读一读这些数。按要求说一说。复习旧知520637411.一共有几个数？2.从左边数第5个数是几？3.右边5个数分别是几可以怎样排？7的后面是几呢？数一数，你身边有数量是8的事物吗？请你数一数，它们的数量各是多少？你看到了什么？摆8个 。探究新知还可以……热爱自然 保护环境摆9个 。探究新知探究新知有7个珠子，添上1是( )。8有8个珠子，添上1是( )。9看着尺子图，还能想到什么?探究新知( )( )78的前面是( )。98的后面是( )。8的相邻数是( )和( )。79数一数， 比一比。探究新知78＜8 9＜8 ＞79 ＞8还可以怎样比？知识运用1.填一填。8765432113579897还可以……知识运用2.比一比，填一填。( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )3.两根同样长的彩带，第一根用去8米，第二根用去9米。哪根彩 带剩下的长？ 答：第一根彩带剩下的长。 还可以……这些是我们的生肖呀。你看到了什么？图中有几个生肖？8和9(序数含义、写数、数的组成)复习旧知我排第1。我排第几？把左边的8只小动物圈起来，给从左边数第8只小动物画上 。谁排第9？请你自己试试看。请你给同桌提出一个这样的问题。探究新知先观察，再写一写。书写时，要注意……探究新知动手