《梅香正浓》公开课精品课件.pptVIP

寡廉鲜（xiǎn）耻 纵情逸（yì）乐 高官厚禄（lù） 拜谒（yè） 崇（chóng）敬 虬（qiú）枝 峥嵘（zhēng róng） 捐（juān）躯 昏庸(yōng) 殉（xùn） 自刎（wě 尸骸（hái） 飨（xiǎng） 楹（yíng） 酷（kù）爱 召(zhào)集 瞻（zhān）仰 体恤（xù） 戕（qiāng）害 伫（zhù）立 怂恿(sǒng yǒng)  朗读课文，初步感知课文。 思考：文本的主要内容是什么？  作者重点介绍了明朝的遗臣的史可法的感人事迹，歌颂了民族危亡之时英雄们的崇高气概。 深入阅读课文，并思考以下问题。 1文章第2-5自然段，详细写了史可法的英雄事迹，共写了哪几件事？ 第一件：写在民族危亡之时几次起草奏章，提出救亡方略，规劝皇帝，为国家民族的前途担忧。第二件：写史可法在明朝大势已去之时，发誓与扬州城共存亡。第三件：扬州陷落，史可法宁死不降，最后“大骂气绝身亡”。 深入阅读课文，并思考以下问题。 2 通过这三件事，作者塑造了史可法怎样的形象性？本文通过史可法的形象表现了怎样的主题？ 数点梅花亡国泪，二分明月故臣心。