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幼儿园大班图形数学最新教案 做一份好的教案，可以让老师在教学中游刃有余，显现出足够强大的自信。而且对于教案不仅仅是学校考核的标准之一，一个优秀的老师，他会在教案中加入自己独到的见解，下面是给大家整理的幼儿园大班图形数学最新教案5篇，期望大家能有所收获!  幼儿园大班图形数学最新教案1  活动目标：  1.创设宽松、自由的环境，鼓舞幼儿大胆尝试，体验发觉的乐趣。  2.幼儿通过操作、发觉，能按一种图形的数量不变，另一种图形的数量递增或递减的规律进行排序，并能迁移到其它排序活动中。  3.培育幼儿观看、比较和初步的推断、推理能力。  4.引发幼儿学习图形的喜欢。  5.引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。  活动预备：  1.五道城门，智慧爷爷脸谱一个。  2.圆形、正方形、三角形图片若干，浆糊、棉签若干  3.小组操作材料：图形卡片、纸盒、彩色雪花片或木珠。  活动过程：  一.组织教学，激发幼儿学习喜欢。  1.放录音(老爷爷说话：“喂!小好友，你们好!我是智慧爷爷”)这时，老师提问：“是谁在说话呀?”“噢!原来是智慧爷爷，他有一座格外漂亮的智慧宫，那里有很多的智慧星，你们想得到智慧星，必需闯过几道难关，每道难关都有不同的题目，但要求是一样的:请你们接下去