高一数学人教a版必修3学业分层测评_输入语句、输出语句和赋值语句含解析.docVIP

学业分层测评(五)　 输入语句、输出语句和赋值语句 (建议用时：45分钟) [学业达标] 一、选择题 1．下列给出的输入、输出语句正确的是(　　) ①输入语句：INPUT a，b，c，d，e； ②输入语句：INPUT X＝1； ③输出语句：PRINT A＝4； ④输出语句：PRINT 10，3*2，2/3. A．①②　　　　　　 B．②③ C．③④ D．①④ 【解析】　②③中对变量赋值是错误的． 【答案】　D 2．赋值语句“x＝x＋1” A．x的值与x＋1的值可能相等 B．将原来x的值加上1后，得到的值替换原来x的值 C．这是一个错误的语句 D．此表达式经过移项后，可与x＝x－1功能相同 【答案】　B 3．下面的程序输出的结果是(　　) eq \x(\a\al(x＝6,y＝3,x＝x/3,y＝4*x＋1,PRINT　x＋y,END)) A．27 B．9 C．2＋25 D．11 【解析】　该程序的运行过程是x＝6，y＝3，x＝6÷3＝2，y＝4×2＋1＝9，x＋y＝2＋9＝11.所以输出11. 【答案】　D 4．下列程序执行后，变量a、b的值分别为(　　) 【导学号 eq \x(\a\al(a＝15,b＝20,a＝a＋b,b＝a－b,a＝a－b,PRINT　a，b)) A．20，15 B．35，35 C．5，5 D．－5，－5 【解析】　根据赋值语句的意义，先把a＋b＝35赋给a，然后把a－b＝35－20赋给b，最后再把a－b＝35－15＝20赋给a. 【答案】　A 5．输出语句：PRINT 4＋5，其输出的结果是(　　) A．4　　　　　　　 B．5 C．9 D．20 【解析】　4＋5＝9，故输出的结果是9. 【答案】　C 二、填空题 6．执行程序PRINT (3＋5)*2的结果为________． 【解析】　输出语句有计算功能，故结果为8*2＝16. 【答案】　16 7．下面一段程序执行后的结果为________． eq \x(\a\al(A＝20,A＝A*5,A＝A＋6,PRINT A,END)) 【解析】　A＝20×5＝100，A＝100＋6＝106. 【答案】　106 8．下面程序的功能是求所输入的两个正数的平方和，已知最后输出的结果是3.46，则此程序中，①处应填________；②处应填________． INPUT　“x1＝”；1.1 INPUT　“x2＝”；① S＝② PRINT　S END 【解析】　由于程序的功能是求所输入的两个正数的平方和，所以S＝xeq \o\al(2,1)＋xeq \o\al(2,2)，由于最后输出的数是3.46，所以3.46＝1.12＋xeq \o\al(2,2)，即xeq \o\al(2,2)＝2.25，又x2＞0，所以x2＝1.5. 【答案】　1.5　x1∧2＋x2∧2 三、解答题 9．把下列程序用程序框图表示出来． A＝20 B＝15 A＝A＋B B＝A－B A＝A*B PRINT　A＋B END 【解】　程序框图，如图所示． 10．已知直线方程Ax＋By＋C＝0(A·B≠0)，试编写一个程序，要求输入符合条件的A，B，C的值，输出该直线在x轴、y轴上的截距和直线的斜率． 【解】　 INPUT　A，B，C M＝(－C)/A N＝(－C)/B k＝(－A)/B PRINT　“该直线在x轴上的截距”；M PRINT　“该直线在y轴上的截距”；N PRINT　“该直线的斜率为”；k END [能力提升] 1．给出下列程序： INPUT　“A＝”；A A＝A*2 A＝A*3 A＝A*4 A＝A*5 PRINT　A END 若输出的A的值为120，则输入的A的值为(　　) A．1　 B．5　 C.15 D．120 【解析】　该程序的功能是计算A×2×3×4×5的值，则120＝A×2×3×4×5，故A＝1，即输入A的值为1. 【答案】　A 2．给出下列程序： INPUT　“实数：”；x1，y1，x2，y2 a＝x1－x2 m＝a∧2 b＝y1－y2 n＝b∧2 s＝m＋n d＝SQR(s) PRINT　d END 此程序的功能为(　　) A．求点到直线的距离 B．求两点之间的距离 C．求一个多项式函数的值 D．求输入的值的平方和 【解析】　输入的四个实数可作为两个点的坐标．程序中的a，b分别表示两个点的横、纵坐标之差，而m，n分别表示两点横、纵坐标之差的平方；s是横、纵坐标之差的平方和，d是平方和的算术平方根，即两点之间的距离，最后输出此距离． 【答案】　B 3．下面程序的运行结果为________． a＝2 b＝3 c＝4 a＝b b＝c＋2 c＝b＋4 d＝(a＋b＋c)/3 PRINT　“d＝”；d END 【解析】　a＝b＝3，b＝c＋2＝4＋2＝6，c＝b＋