语文：江苏省常州市花园中学4、草(王愿坚)第二课时教案（苏教版八年级上）.docVIP

一、师生共同探讨，详细分析课文 讨论1、30、31节中的“举起”“看了看”“放进”“咬下了”“吐掉”“还给”和“干裂的嘴唇闭住了，浓密的胡须不停地抖动着，一双浓眉渐渐皱紧了。” 明确： 动作加神态，刻画出周副主席虽身患重病，仍置个人安危于不顾，关爱战士胜过关心自己的高尚人格。 讨论2、作者安排年轻卫生员出场，主要目的是什么？ 明确：引出周副主席的回答和示意，揭示周副主席正视困难，藐视困难的英雄气概和善于引导、启迪红军战士的高超领导艺术。 讨论3、（他的）语气里透着深深的感情：“等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！” 学生