语文：第29课 盲孩子和他的影子 同步训练2（人教版七年级上册）.docxVIP

盲孩子和他的影子 同步训练 第一部分：基础知识 1．给加点字注音： 嬉戏（　　）　哞哞（　　）　潺潺（　　）　孪生（　　）　踉跄（　　）（　　） 2．从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，我们可以概括出 这个主题。 这是怎么回事？ 4．盲孩子眼中“那个黑夜的世界，渐渐地泛着淡淡的光，像银亮的雾笼罩着周围的一切”这一句用了什么修辞？有什么作用？ 5．“他看见了周围的一切！”这“一切”都包含哪些事物？请找出那些具体事物的名称。 6．读课文后回答： ⑴盲孩子很寂寞，谁来陪伴他？ ⑵影子、萤火虫给盲孩子带来了什么？ ⑶“这时候，从附近的丛林里飞来一只萤火虫，飘飘忽忽地，闪着幽幽的光”中“飘飘忽