实验指导书（一二次）.docVIP

第 PAGE \* Arabic 4 页第 PAGE \* Arabic 4 页第 PAGE \* Arabic 4 页第 PAGE \* Arabic 4 页 实验课程指导书 实验1 数据的整理与显示 某企业职工收入抽样调查数据的描述性分析 一、实验目的 通过本次实验，使学生逐步熟悉EXCEL的基本操作，并学会利用EXCEL进行统计数据的整理和描述性统计分析。基本的数据整理包括录入统计数据、建立数据清单、按照关键字对数据进行排序，以及对排序结果加以分析。学会统计分组的几种方法，尤其要掌握统计分组函数FREQUENCY的使用。掌握常见统计表与统计图的绘制方法。 二、实验要求 数据录入 数据排序与数据分组 统计表与统计图 三、实验内容 假设你在某市场调研公司工作，现打算对某企业进行一次关于员工收入的调查。调查的主要变量是年收入，被调查者的特征变量有性别、年龄、学历和职业等。抽样调查的数据见附表1。 问题 （1）要求学生利用本案例的数据，利用描述统计方法对数据进行分组汇总和整理； （2）根据数据的特点和类型，选择适当的图形展示数据。（至少要有三种图形） 实验2 数据分布特征的测度 某企业职工收入抽样调查数据的描述性分析 一、实验目的 通过本次实验，使学生进一步熟悉EXCEL的基本操作，了解描述统计的基本特征，并学会利用EXCEL进行统计数据的整理和描述性统计分析。能够熟练利用综合指标函数和描述统计分析工具计算集中趋势指标、离中趋势指标等综合指标来反映统计数据的数量分布特征。 二、实验要求 1、数据排序与数据分组 2、常用统计指标函数 3、描述统计分析工具的使用 三、实验内容 利用第一次实验对某企业关于员工收入调查的资料（见附表一）， 问题 （1）要求学生利用本案例的数据，利用描述统计方法对全部数据进行统计分析，包括最高收入、最低收入、收入之和、平均收入、众数、中位数、标准差、方差等； （2）根据第一次实验的结果，利用描述统计方法对各分组数据进行统计分析，包括各组最高收入、最低收入、收入之和、平均收入、众数、中位数、标准差、方差等； （3）根据（2）的结果，分析造成各组之间的差异的原因； （4）对比（1）和（2）的结果，分析造成差异的原因。 附表1：X公司员工收入基本状况调查表 序号 性别 学历 工作属性 年龄 年收入 1 女 大专 体力劳动 34 19062.5 2 女 高中 体力劳动 41 28661.95 3 男 初中 体力劳动 48 28420.05 4 女 大学以上 体力劳动 55 43335 5 男 大学 脑力劳动 42 21347.75 6 女 大专 体力劳动 57 15610.25 7 男 初中 体力劳动 45 14300 8 女 大专 体力劳动 50 22053.75 9 男 大专 体力劳动 61 27987.65 10 女 高中 体力劳动 44 41020 11 女 大学 脑力劳动 46 24531.3 12 男 大学以上 脑力劳动 47 37267.5 13 男 高中 脑力劳动 36 27241 14 女 大专 体力劳动 36 29799.05 15 男 高中 脑力劳动 32 23837.25 16 女 大学 脑力劳动 30 24302.125 17 男 大学以上 体力劳动 60 30255 18 女 大专 体力劳动 59 29260 19 男 大学以上 脑力劳动 42 28906.5 20 女 大学 脑力劳动 42 28012.5 21 女 初中 体力劳动 52 27375 22 女 高中 体力劳动 60 36242.5 23 女 大专 脑力劳动 42 26222.5 24 男 大学 体力劳动 52 21332.5 25 女 大学以上 脑力劳动 52 42917.5 26 男 大专 脑力劳动 36 14212.5 27 男 大专 脑力劳动 33 14357.5 28 女 大专 脑力劳动 52 17900 29 男 大学 脑力劳动 53 26237.5 30 女 高中 体力劳动 43 25875