2019年中小学教师职称晋升通用知识全套试题完整版.pdfVIP

. 2019 中小学教师职称晋升通用知识全套试题完整版 中小学教师水平能力测试复习资料 1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节： 一是 积极积推进课程 改革 ；二是 改进和加强德育 ；三是要 改革评价制度 ；四是 建设高素质的教师队伍 。 2、新课程的三维目标是： 知识与技能 ；过程与方法 ；情感态度与价值观。 3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程， 小学阶段以 综合课程 为主， 初中阶段 设置 分科与综合相结合 的课程。 4、要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端，就必须加强 课 程内容与学生生活、现代社会和科技发展 的联系。 5、新课程要求，要对教学实施过程中过于强调 接受学习、死记硬背、机械训练 的 现状加以改变。 6、教师在教学过程中，要注重培养学生的 独立性和自主性 ，引导学生 质疑、调查、 探究 。 7、新课程要求，评价不仅要关注 学生的学业成绩 , 而且要 发现和发展学生多方面的 潜能 ，帮助学生 认识自我，建立自信 。 8、新课程标准是 教材编写、教学、评价和考试命题 的依据。 9、新课程教师角色最突出的要求是由 传授者 角色转变为 促进者 。 10、促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互动方式变革的 有效途径是 促进信息技术与学科课程的整合 。 11、教育具有 生产性 和永恒性 ，在阶级社会中，教育具有 阶级性 。 12、生产力的发展水平 影响着教育目的、教学内容的确定，教学内容的选择，教学 方法 、教学手段的改革。 13、注意是心理活动对于一定事物的 指向 和集中 ，它是学生 掌握知识 的必要条件。 . . . . 14、教学过程是 教师和学生共同活动 的过程，是认识过程的一种特殊形式。 15、教学原则是 教学实践经验 的概括和总结，体现了 教育目的 和教学过程 的客观规 律对教学工作的基本要求。 16、综合实践活动课程具有 整体性、实践性、开放性 、生成性、自主性 五个特点。 17、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种 非法行为 。 18、社会主义教师职业道德修养的主要内容包括 政治素质、业务素质和心理素质 。 19、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在 二级乙等以上 标准。 20、参加继续教育是中小学教师的 权利和义务 。 21、教师的考核应当坚持 全面考核 ，以工作成绩 为主，做到客观、公正、准确。 22、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的 内 在精神品质 。 23、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用 全国通用的普通 话 。 24、预防未成年人犯罪的教育目的是 增强未成年人法制观念 。 25、《教育法》规定，国家建立以 财政拨款 为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅 的 体制。 26、《义务教育法》规定， 国家、社会、学校和家庭 依法保障适龄儿童、少年接受义 务教育的权利。 27、实施教育行政