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优秀班主任事迹材料6篇
优秀班主任事迹材料6篇
【内容摘要】 【篇一】
,xx,女,37岁,共产党员,作为一名党员教师,他在思想上严于律己,行动上勇挑重担,做事顾全大局,甘于奉献,多次出色地完成了校内外各项工作,作为市区骨干教师,在教育教学过程中,她脚踏实地,积极进取,认真对待各种培训学习,自觉学习课改理论书籍,并进行深入地反思、实践,形成了自己独特的教学风格,他多次参加市、区级教育教学活动,她是教研组长,经常带领全组同事开展“同课异构”等听评课活动,发现问题能深入地挖掘,思考,提出可行性建议,课堂上,她尊重学生的认知规律,重视学生活动经验的积累,努力创设学生熟悉的教学情景,尽可能地给学生提供操作学具的机会,让学生在主动参与的学习过程中不断内化新知,教学效果显著。
【篇一】
xx,女,37岁,共产党员。2000年参加工作以来,一直在xx市第二实验小学担任班主任工作。工作中她服从安排,积极主动,努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平,深受同事、家长和学生的好评。
作为一名党员教师,他在思想上严于律己,行动上勇挑重担,做事顾全大局,甘于奉献,多次出色地完成了校内外各项工
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作。在思想上、行动上,起到了榜样示范的作用。曾被评西安区,优秀共产党员、西安区优秀教师、西安区教育系统突出贡献教师。
作为市区骨干教师,在教育教学过程中,她脚踏实地,积极进取,认真对待各种培训学习,自觉学习课改理论书籍,并进行深入地反思、实践,形成了自己独特的教学风格。
他多次参加市、区级教育教学活动。多次承担市、区公开课,观摩课,送教下乡课,青年教师引路课,并在省市教研活动中获奖。先后被评为市教学能手,市学科佳教师,市课改优秀教师,省教学新秀。
她是教研组长,经常带领全组同事开展“同课异构”等听评课活动,发现问题能深入地挖掘,思考,提出可行性建议。她积极参与课题研究,在已经结题的课题《新课程下构建“双主互动式”教学模式的研究》《德育与心理健康教育功能整合与策略创新研究》《教育信息化推进学校书香校园建设的理论与实践研究》等课题中均获得优秀成果证书或被评为先进个人。
课堂上,她尊重学生的认知规律,重视学生活动经验的积累,努力创设学生熟悉的教学情景,尽可能地给学生提供操作学具的机会,让学生在主动参与的学习过程中不断内化新知,教学效果显著。
作为一名班主任老师,她以“千里马好,蜗牛也好”为对待学生的准则,关心爱护学生,建立了良好的师生关系,得到了学
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生的尊重和信任。学生亲其师而乐学,学习习惯好,行为习惯好,班集体凝聚力强。她所带的班集体不但学习成绩优秀,在各项比赛中也名列前茅,多次获得市、区优秀班集体的光荣称号。
为了更好地发挥骨干教师的示范辐射作用,她除了校内外教学工作外,还参加了西安区名师工作室和市杜冬梅名师工作室。多次与工作室教师一起交流研讨,随市杜冬梅数学名师工作室去宴平乡送教,在西安区名师工作室阶段总结汇报
会上做学习报告,在西安区教育信息化教学培训会上做经验分享,也曾在全区集体备课中作中心发言,多次被评为西安区集体备课优秀中心发言人。
教育大业,任重道远。相信xx同志会不忘初心,努力拼搏,在教育战线上继续关爱学生,辛勤耕耘,勇于创新,默默奉献。
【篇二】
花开花谢,春夏秋冬,时光如水一天天地流,岁月如歌悄然地走,工作至今不知不觉已经二多个年头了。本人,徐毅,男,40岁,数学本科学历,现担任xx市第六中学副校长,xx市第六中学芹河校区执行校长,xx市教学能手,学科带头人。担任九年级数学教学及班主任工作。省级、市级和区级规划课题的校课题组成员。
在教育教学中,他注重实践——总结——提高,自2004年以来,积极参与省、市、区级课题研究,勤于思索,善于总结,多篇论文在xx市、区获一等奖,其中《结合学校实际培养学生认真的学习习惯》论文获国家级一等奖,并发表在国家级期刊《教育实践与探
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索》xx年第3期;于2004年立项的市级课题《单亲家庭子女初中阶段心理障碍的研究》由本人负责,于xx年10月12日顺利结题;在班务管理中,把满腔的热情献给学生,赢得学生和家长的信赖与尊重,于xx年3月代表xx市参加xx省骨干班主任培训。于xx年12月参加xx市xx区“教坛新秀”大赛获数学组一等奖,并由xx区教育局授予区级“教坛新秀”称号;于xx年12月参加xx市“教坛新秀”大赛荣获数学组一等奖,并由xx市教育局授予市级“教坛新秀”的称号。于xx年8月被xx市人社局、xx市教育局授予xx市中学教学能手,xx年11月被区人社局、教育局授予xx区学科带头人称号。
一、加强修养,以德为重
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