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专题六 西方人文精神的起源发展和 近代中国的思想解放潮流;;3.宗教改革（16世纪）： （1）背景：文艺复兴运动的影响； （2）导火线：马丁路德的“九十五条论纲”； （3）主要观点：信仰上帝即可得救；简化仪式；翻译《圣经》等 （4）影响：改革教会，削弱了教会的势力； 出现新教（加尔文教、英国国教）； 4.启蒙运动（17－18世纪）： （1）背景：政治、经济、科学； （2）主要思想：抨击教会，反专制；提倡科学、自由和平等； （3）核心：理性 ???4）代表：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、百科全书派、康德； （5）影响：思想；法国大革命；北美和拉美的独立战争；;二、近代中国的思想解放潮流（技术－制度－政治思想） 1.鸦片战争后，开眼看世界(19世纪40年代)： （1）背景：鸦片战争惊醒了有识之士（林则徐、魏源等）； （2）活动：编译外文资料，搜集、绘制西方战舰图样； （3）思想：师夷长技以制夷； 2.第二次鸦片战争后，洋务运动（19世纪60－90年代）： （1）背景：内忧外患； （2）代表：曾国藩、李鸿章、张之洞等； （3）思想：中体西用、师夷长技以自强； （4）活动：军事工业、民用工业、海军、派遣留学生等； （5）作用：为西学的传播奠定基础； 对中国教育制度的改革起到促进作用； ;3.维新思想（19世纪60－90年代）： （1）早期（19世纪60年代以后）： 原因：民族资本主义产生； 代表：王韬、薛福成、郑观应等； 观点：君主立宪；发展工商业； （2）康梁（19世纪90年代）： 原因：甲午中日战争后，民族危机加深； 代表：康有为、梁启超、严复； 观点：君主立宪；发展工商业；改革教育制度； 影响：激发了爱国思想和民族精神； 促进了人民的觉醒； 是又一次思想解放运动；;4.新文化运动（20世纪10年代）： （1）背景：经济、政治、思想； （2）开始：1915，陈独秀，《新青年》； （3）阵地：《新青年》和北大； （4）内容： 前期：民主和科学；新道德；新文学； 后期：宣传马克思主义； （5）性质：资产阶级的新文化反对封建的旧文化的斗争； （6）影响：动摇封建思想的统治地位； 民主和科学思想得到弘扬；形成思想解放潮流； 为马克思主义的传播奠定了思想基础； 推动了中国自然科学的发展；;5.马克思主义传入中国： （1）开始传播：1918年，李大钊； （2）进一步：1919，五四运动； （3）扩大：“问题”与“主义”之争；“五一劳动节”纪念等； （4）与工人运动结合：中共早期组织；刊物的宣传； （5）马克思主义成为中共的指导思想： 先进知识分子接受； 中共党组织的建立；;练习： 1.下列关于智者学派的说法错误的是（ ） A.怀疑和否定神的存在 B.以“人”为研究中心 C.是古希腊民主政治发展的产物 D.强调人的尊严与价值 2.对“人是万物的尺度”理解最准确的是（ ） A.它强调人的价值至高无上 ????????????? B.它否定神或命运等超自然的力量对社会、人生的作用 C.它过分强调人的主观感受 D.它给极端个人主义打开了方便之门 3.下列各项中，体现文艺复兴与宗教改革共同点的是（ ） A.反对禁欲主义 B.推崇希腊罗马古典文化 C.矛头直指教皇 D.有利于资本主义思想的传播;4.下面两幅作品被誉为文艺复兴时期的伟大作品，主要是因为 它们都（ ） ;5.马丁·路德宗教改革的实质是（ ） A.摆脱罗马教廷的统治 B.反对“赎罪符” C.适应资本主义发展的需要 D.否定基督教 6.西方人讲上帝，中国古人讲“理”学，两者最大的共同点是 A.相信人之外神的力量 B.用以约束人类欲望的无度膨胀 C.宗教信仰 D.今天都被人们所抛弃 7.“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，……属于人的那种光 荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”。这句话 体现的思想是（ ） A.人文主义 B.启蒙思想 C.禁欲主义 D.蒙昧主义 8.人文主义的流行表明（ ） A.基督教的信仰逐渐被抛弃　　B.君主专制统治开始受到冲击 C.人们开始用世俗的眼光看待世界　D.与个人主义观念相对立;9.《鲁滨孙漂流记》描述了鲁滨孙和野人“星期五”在无人荒 岛上享受没有教会、没有国王的生活。这部小说在18世纪的欧洲 颇受欢迎，主要原因是它（ ） A.体现了启蒙思想 B.充满浪漫主义色彩 C.彰显了冒险