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个人与环境之间的关系（经济毕业论文） 文档信息 主题： 关于“法律或法学”中“劳动法”的参考范文。 属性： F-0137HF，doc格式，正文3597字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 1 关键字：客体关系心理学；生态系统理论；增权视角 2 1 客体关系心理学及其观点 2 2 生态系统理论及其观点 3 3 增权视角 4 4 三种理论关于个人与环境之间关系的异同比较 4 注释 6 [2]吴利娟.社会工作理论第三周讲义.2011：17. 6 参考文献 7 [2]吴利娟.社会工作理论第三周讲义.2011：17. 7 论文原创声明（模板） 7 论文致谢（模板） 8 正文 个人与环境之间的关系（经济毕业论文） 搞要 摘要：摘要：社会工作认为个人并不是完全独立的，而是在一定的情境中的，通过一定的情境来寻求解决问题的方法。但不同的社会工作理论对于上述观点有着不同的解释。本文论述了客体关系心理学、生态系统理论和增权视角是如何看待个人与其环境之间的关系的，并分析了它们之间的异同 关键字：客体关系心理学；生态系统理论；增权视角 1 客体关系心理学及其观点 客体关系心理学是在弗洛伊德的精神分析学说基础上发展起来的，是一种分析性治疗。相较于自体心理学，客体关系心理学更关注关系问题以及过去的关系对人格的建构与形成所产生的影响。简单地说，客体关系心理学关注关系甚于本能欲望，认为个体与外在世界的关系是影响人类成长的重要因素。 可以这样说，客体关系心理学在一定程度上跨越了弗洛伊德的传统精神分析框架，因为它更加注重个人成长过程中的环境，但尽管如此，环境因素并没有受到足够的重视。之所以这样说，是因为它较狭窄地把对环境因素的关注停留在心理层面。 在客体关系心理学中，客体是一个核心概念。所谓客体就是与人在其外部世界进行活动的婴儿、儿童和成人，可以说这些外在世界的客体是个人的环境因素。一般来说，母亲是最初的重要客体，而且是真实的客体。初生的婴儿在心理上与母亲处于共生熔合状态，在生理上高度依赖母亲的照料，婴儿通过母亲或乳房对他的抚养来理解外部世界。Fairbairn认为婴儿将母亲分成了二个部分：一个适时地、把他喂养得很舒服的母亲是好的，并且是一切好的事物的代表。同时， 婴儿觉得自己也是好的。否则，就是坏的。由此可知，母亲这个客体是婴儿认知外部世界的渠道，或者说个体通过客体这种环境来认知世界和认知自我。 在个体与客体互动的过程中客体关系形成了，进而影响到人类成长。实际上，客体关系的形成过程就是个体与外在世界互动的过程，这一过程要经历正常孤独、正常共生、分离与个体化三个阶段。也是在这一过程中个体完成了由内到外，由自身到他人的区分，形成更多的自主，这也体现了通过关系建立，个体能更准确地去认知世界和认知自我。 2 生态系统理论及其观点 提到生态系统理论，不得不提到著名心理学家bronfenbrenner（1979），bronfenbrenner比较系统地将生态学的隐喻引入人类行为的研究，并且对发展进行了生态学式的理解。在他看来，发展过程可以这样理解：首先，一个发展着的个人不能仅仅被视为被环境所影响的傀儡，而是一个不断成长的、动态的重构环境的实体；其次，个人与环境之间的互动是双向的，这是一个相互适应的过程；最后，环境不能仅仅理解为家庭、朋辈群体，而且要包括更大的社区和社会。在bronfenbrenner看来，环境应该包括四个层面：微观系统、中观系统、外围系统和宏观系统。这对个人-环境实践的启示是，个人-环境的配合体现在不同层次，个人与环境之间存在着复杂的交换关系。 Meyer（1983）综合不同传统提供了一个综融性的生态系统框架，强调应该将聚焦调整至个人所处的生活空间，关注个人的生活经验、发展时期、生活空间和资源分布等人与环境之间的交流活动，并从生活变迁、环境品质和适合程度等三个层面的互动关系指导社会工作的实施。 总结来看，生态系统理论把个人与环境看成是一个统一的复杂系统，在这个由不同层面的生活空间构成的系统里，人与环境相互作用，形成一种互惠关系，互惠的结果体现为调适度，即一个适应性良好的人与其具有滋养性环境之间的交流。只有在情境之中，才能更好地理解个人，促进个人人格更好地发展。 3 增权视角 增权视角强调案主与其所在环境的互动能力的重要性，与生态系统理论是相互关联的。在增权视角下要对环境进行评估，环境包括物理的和社会经济的。物理环境包括社区、邻里、住户单位和家庭氛围。另外，了解案主的工作环境也是有益的。增权视角的先驱Solomon（1976）