传统文化十二生肖 公开课教案教学设计获奖.pdfVIP

十二生肖教案 教学内容： 《十二生肖》这一课安排了十二生肖的名称，十二生肖的来历、传说以及十二生肖对周边国 家和西方国家的影响。地支与动物名称结合，形成的纪年法则。因为十二地支学生接触较少， 且有一些不认识的生词，所以如果要让学生记忆掌握十二生肖，要采用灵活的方式介绍十二 地支与十二动物的结合。 教学目的： 1、 通过本课学习，使学生掌握十二生肖的名称和排列顺序，知道十二生肖产生的时间 以及关于十二生肖的一些传说，了解传统的干支纪年法。 2、引导学生对十二生肖进行分类，加深学生对十二生肖的动物记忆；通过学生诵读关于生 肖的诗词，加深学生对生肖的认知程度。 3、通过本课的学习，使学生了解具有中国特色的生肖文化，培养学生对传统文化的认同感； 通过介绍生肖的产生，使学生理解文化的产生和民族团结民族融合的关系；通过介绍生肖产 生的时代和生肖的传说，锻炼学生区别传说和史实的能力。 教学重点和难点： 1、重点：掌握十二生肖的名称，了解其产生的时间。十二生肖与我们的生活密切相关，每 个人都有自己的属相，所以要学生掌握生肖的动物名称。 2、难点：地支与动物名称结合，形成的纪年法则。因为十二地支学生接触较少，且有一 些不认识的生词，所以如果要让学生记忆掌握十二生肖，要采用灵活的方式介绍十