三年级研学上教案.docx

三年级研学上教案 三年级上册研究性学习教案 第一课 一、教学目标 : 三年级 阎丽菲 家乡名人知多少 (一 )知识与能力 : 1、学会从自己的生活经历中捕捉研究素材。 2、搜集资料 ,学习用评价表总结活动成果。 (二)情感态度价值观 :通过整理信息了解家乡名人、感受 家乡的变化 ,提高学生对家乡的热爱之情。 (三)重点 :通过整理信息了解家乡、感受家乡的变化。 (四)难点 :培养学生筛选有效信息的能力与分析问题、解 决问题的能力。 二、教学过程 : (一 )谈话导入 ,激发兴趣 我们可爱的家乡内蒙古 ,有高高的兴安岭、茫茫的大草 原、滔滔的黄河水 ,风光多么美丽。古往今来 ,在我们家乡的 土地上 ,在不同的年代里、在不同的民族中 ,有很多英雄豪杰、 名人志士 , 以卓越的才能与非凡的智慧 ,在不同的方面创建了 杰出的业绩与功勋。 这节课让我们走进家乡名人 ,感悟家乡名 人吧！ 三年级研学上教案 (二)我爱发现环节 1、打开书第 1 页 , 自己阅读。 2、 学生谈谈自己的发现 (家乡的名人很多 ,她们的事迹也 很多。 3、那就让我们一起走进家乡名人 ,去了解她们吧。 (三)我爱研究环节 1 、您们知道哪些内蒙古的名人不？能说说她们生活在 什么年代 ,有什么最主要的事迹？ (1) 小组合作交流 (2) 小组推选代表发言 ,与全班同学分享。 2 、用您收集的资料特别介绍成吉思汗。 (1) 学生介绍 (鄂尔多斯身边的名人 ) (2) 通过刚才对成吉思汗的了解 , 自己完成第 3 页表格。 3 、师生共同总结获取信息的途径 : (1) 通过调查访问老师、父母、长辈、亲友等了解一些名 人的故事。 (2) 在图书馆查找资料 , 了解名人的事迹 ,生活年代及所作 贡献。 (四)举办展览 ,交流成果。 (1) 将自己收集到的名人资料做成名人小档案。 (2) 小组合作制作家乡名人录。 (3) 开展评比活动。 (五)自我评价 :目的在于让学生学会在学习中瞧到自己 三年级研学上教案 的优点 ,找到自己的不足 ,为以后做的更好去努力。 作业 :准备下一课内容。 第二课 食品包装袋上的信息 教学目标 : 知识与技能 :1、观察食品的包装可以获取这种食品的相 关信息 ,便于我们了解食物的营养成分、配料、保存方法等。 2、信息不就是孤立的就是相互联系的。 过程与方法 : 1 、根据食品的保质期、配料等信息正确选择适合的食 品。 2 、在观察研究食品包装信息的活动中 ,促使学生分析处 理信息能力的提高。 情感态度价值观 : 在了解食品包装信息的活动中加强学生注重自身健康 的意识。 教学重点 :通过自主探究了解食物的营养成分、 配料、 保 存方法等 ,并体会信息间的联系。 教学难点 :根据食品的保质期、 配料等信息正确选择适合 的食品。 教学过程 : 一、引题 : 1 、我们经常要购买一些东西 ,那怎么才能买到质量可靠 的食品哪？学生汇报 2、师:瞧来食品包装上的信息很有参考价值 ,今天我们就 来研究“食品包装上的信息” 二、开展活动 : (一 )找一找 三年级研学上教案 1、自己寻找信息 师:同学们都带来了自己喜欢吃的食品 ,对吧 ,谁愿意介绍 一下您带来的食品 ,注意说清食品的名称及包装的形式。 不管就是什么形式的包装 ,它的上面都有一些信息 ,这些 信息就是什么呢 ,请您仔细观察手中的食品 , 自己先找一找上 面都有哪些信息？ (自己寻找 ) 2、提出小组活动要求 师:找到的同学请坐好。接下来我们要进行小组合作 , 先来瞧瞧活动的要求。请小组长有秩序地带领组员进行 交流 ,把找到的信息进行整理并记录在书上第 7 页。 3、指导小组合作 (1) 师:我想采访一下 ,(指着一个小组问 )您们小组谁就是 组长？要完成上面的任务 ,您的组员每人都有事情做 ,您打算 怎样分工既节约时间又能很有序地完成任务呢？ (2) 师:我们来比一比哪个小组分工最合理 又把信息找全了。注意记录的信息不要重复 钟。开始 (小组活动 )。 4、组长汇报找到信息的情况 , 既节约时间 , , 时间只有三分 (1) 师:每位组长汇报一下您们小组一共找到多少条信 息？ (生汇报 ) (2) 师:哪个小组愿意把您们找到的信息给大家介绍一 下。 (二)读