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舞蹈中的语言艺术 舞蹈是一门综合 艺术 。它集人体动作、 音乐 、服装、舞台 美术 、色彩、灯光和情节于 一体， 主要依靠人体动作来塑造 艺术 形象， 表达思想感情。 舞蹈与其它综合艺术有许多共同 点，也有不同点。如，在歌剧、 音乐 剧、戏剧、合唱音乐等舞台表演艺术中，语言因素是非 常重要、不可缺少的，而在舞蹈艺术中，语言艺术却很少参与。 从艺术发展的规律看， 各种因素之间的相互结合是一个自然的趋势。 我们知道， 原始歌舞是 诗词、音乐和舞蹈的结合，现代的舞蹈艺术为什么不能有更多的语言因素参与呢？事实上， 有许多理由可以把舞蹈动作与语言艺术结合起来。 西方的现代舞蹈家们已经重新认识了语言 的功能，他们大胆探索语言在舞蹈作品中的运用。 在国内，除了歌舞结合中的歌词之外，以 较单纯的语言形式参与舞蹈表现的作品还不多见，这有待于进一步探索和开发。 在国内的舞蹈作品中，语言与舞蹈的结合一般有以下几种形式： 一、语言在舞蹈创作中的运用 1、歌编舞 以歌编舞， 舞尽曲意。歌编舞是以歌曲的旋律、风格和歌词的意境为基础创编的舞蹈。 语言 在这里是以歌词的形式出现。 歌词加上音乐的翅膀， 使歌声在所有乐声中最富于表情和魅力。 用歌声作为舞蹈的伴奏最为自然、和谐。 所以， 用歌曲编舞这种形式极为多见，是群众喜闻 乐见的艺术形式。当然，其中自然少不了歌词这个语言因素的作用。 一些群众喜闻乐见的歌曲， 往往成为舞蹈创编者选择的对象。 有的直接选用完整的歌曲， 有 的把歌曲作一些改变；有的选择歌曲的一个片断，有的则重新创作一首或一个歌曲片断。 歌编舞的几种创作形式。 （1）用完整歌曲编舞 选定一首歌曲，不加任何改变，以歌曲的旋律、歌词和风格为依据来编舞。过去，人们常常 选用《义勇军进行曲》 、《歌唱祖国》、《我们走在大路上》等传统歌曲创编舞蹈。改革开放以 来， 《在希望的田野上》 、《父老乡亲》、《春天的故事》、《辣妹子》、《中国娃》等一批优秀歌 曲又成了主要对象。 选用完整歌曲编舞是比较常见的创作形式。 其原因： 一是流行的群众歌曲较多， 选择范围大； 二是这些歌曲的旋律优美， 适合舞蹈； 三是音乐磁带比较容易获得， 创编者不用为了请人创 作或录音花钱费力； 四是流行的群众歌曲大家都比较熟悉， 用这样的歌曲作为舞蹈音乐有助 于观众对舞蹈作品内容的理解和产生共鸣。 这种创作形式比较适合基层群众性的舞蹈创作。 但采用完整歌曲编舞， 在创作的自由和发挥 上有一定的限制， 因为创编者只能完全按照歌词的内容和音乐的节奏特点来构思和设计舞蹈 动作。 （2 ）用改编歌曲编舞 以某首歌曲为基础，根据舞蹈表现的需要，重新组织和改编歌曲。 用改编歌曲创编舞蹈。编舞者可以根据舞蹈内容和表现的需要改变或重新创作新的音乐部 分，使舞蹈音乐既容易理解和产生共鸣， 又有一定的新鲜感， 同时还给舞蹈创编者留下更多 的自由创作空间。 不过， 改编歌曲不象完整歌曲那样容易获取， 它需要有作曲家、演唱家、演奏家和录音师的 一系列创作活动才能最终获得满意的结果。 （3 ）选用歌曲片断 根据舞蹈内容表现的需要， 从某首歌曲当中节选一个段落， 安插于舞蹈音乐之中， 起到烘托 气氛、画龙点睛的作用。 这个歌曲片断通常用在舞蹈作品的高潮或结束之处， 一般作为主题歌出现。 人们可以通过歌 曲片断的歌词来联想舞蹈表现的内容和情感， 加深对舞蹈作品的理解。 歌曲片断的突然出现 还可以起到推波助澜的作用，把观众的情绪推向高潮。 歌曲片断也可以放在舞蹈的