苏教版教学设计《角的初步认识》.pdfVIP

苏教版二年级数学《角的初步认识》教学设计 课题名称： 角的初步认识 授课时间： 一课时 授课年级： 二年级 教材版本： 人教版《义务教育课程标准实验教科书 . 数学（二年级上册）》 一：学情分析： （一）、二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。 （二）、心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的事情越来越 多，自信心不断加强，出现竞争意识。因为能判断自己的能力的大小，所以在 发现别人的表现比自己的好或差时，引起相应的心理变化。 （三）、