- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
苏教版五年级下册数学知识点总结归纳
最新苏教版五年级 ( 下册 )数学知识点总结
第一单元 : 方程
1、表示相等关系的式子叫做等式。
2、含有未知数的等式叫方程。
3、方程一定就是等式 ;等式不一定就是方程 .
4、等式两边同时加上或减去同一个数 等式两边同时乘或除以同一个不等于 性质。
, 所得结果仍然就是等式。这就是等式的性质。
0 的数 , 所得结果仍然就是等式。这也就是等式的
5、使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。
6、求方程中未知数的过程 , 叫做解方程。 注意:解完方程 , 要养成检验的好习惯。
7、三个连续的自然数 (或连续的奇数 , 连续的偶数 ) 的与 , 等于中间的一个数的 3 倍。五
个连续的自然数 (或连续的奇数 , 连续的偶数 ) 的与 , 等于中间的一个数的 8、列方程解应用题的思路 :
①、 审题并弄懂题目的已知条件与所求问题。 ②、 理清题目的数量关系。
5 倍。
③、 设未知数 ,
一般就是把问题中的量用 X 表示。 ④、根据数量关系列出方程。⑤、解方程。⑥、检 验。⑦、答。
第二单元 : 折线统计图
9. 折线统计图的特点 : 能够反映物体的变化趋势情况。作图时要注意描点、写数据、连 线。
第三单元 : 因数与倍数
10、一个数最小的因数就是 1, 最大的因数就是它本身 , 一个数因数的个数就是有限的。 一个数最小的倍数就是它本身 , 没有最大的倍数。一个数倍数的个数就是无限的。
一个数最大的因数等于这个数最小的倍数。
11、就是 2 的倍数的数叫做偶数 , 不就是 2 的倍数的数叫做奇数。
12、 2 的倍数特征 : 末尾就是 0、 2、 4、 6、 8;5 的倍数特征 : 末尾就是 0 或 5;3 的倍数特 征:各个数位上数字之与就是 3 的倍数。
13、只有 1 与它本身两个因数的数叫作质数 (素数); 除了 1 与它本身还有别的因数的数 叫作合数。 如果一个数的因数就是质数 , 这个因数就就是它的质因数 ;把一个合数用质因 数相乘的形式表示出来 , 叫作分解质因数。
14、两个数公有的因数 , 叫做这两个数的公因数 , 其中最大的一个 , 叫做这两个数的最大 公因数。两个数的公因数也就是有限的。
15、几个数公有的倍数 , 叫做这几个数的公倍数 , 其中最小的一个 , 叫做这几个数的最小 公倍数。几个数的公倍数也就是无限的。
16、两个质数 (素数) 的积一定就是合数。
17、两个数的最小公倍数一定就是它们的最大公因数的倍数。两个数的最大公因数与最
苏教版五年级下册数学知识点总结归纳
小公倍数的乘积等于这两个数的乘积。
18、求最大公因数与最小公倍数的方法 :
倍数关系的两个数 互质关系的两个数 一般关系的两个数 或短除法。
, 最大公因数就是较小的数 , 最小公倍数就是较大的数。
, 最大公因数就是1 , 最小公倍数就是它们的乘积。
, 求最大公因数用小数列举法或短除法 , 求最小公倍数用大数翻倍法
19、奇数+奇数 =偶数; 奇数+偶数 =奇数; 偶数+偶数 =偶数 奇数×奇数 =奇数;奇数×偶数 =偶数; 偶数×偶数 =偶数
第四单元 : 分数的意义与性质
20、一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体 , 都可以用自然数 1 来表示 , 通常我们把它叫做单位“ 1”。把单位“ 1”平均分成若干份 , 表示这样的一份或几份的数 叫做分数。表示其中一份的数 , 叫做分数单位。一个分数的分母就是几 , 它的分数单位就 就是几分之一。
21、分母越大 , 分数单位越小 , 分数单位就是由分母决定的。
22、分子比分母小的分数叫做真分数 ; 分子比分母大或者分子与分母相等的分数叫做假 分数。
23、真分数小于1。假分数大于或等于1。真分数总就是小于假分数。能化成整数的假
分数 , 它们的分子都就是分母的倍数。反过来 , 分子就是分母倍数的假分数 , 都能化成整
数。分子不就是分母倍数的假分数 , 可以写成整数与真分数合成的数 , 通常叫做带分数。
带分数就是假分数的另一种形式。带分数都大于真分数 , 同时也都大于 1。
24、分数与除法的关系 : 被除数相当于分数的分子 , 除数相当于分数的分母。 被除数÷除数=被除数 / 除数 , 如果用 a 表示被除数 ,b 表示除数 , 可以写成 a÷b=a/b(b ≠0)
利用分数与除法的关系还可以把分数化成小数的方法
您可能关注的文档
最近下载
- DM.03 ×× U9 ERP项目-实施备忘-年月日.doc VIP
- DM.16.01 ××U9 ERP项目培训计划书.docx VIP
- DM.01 ×× U9 ERP项目-项目章程.pptx VIP
- 理论力学(第9版)(I)习题答案解析.pdf
- 公司片区经理竞聘演讲与公司物业半年工作总结合集.doc VIP
- DM.18 ×× U9 ERP项目-阶段汇报.pptx VIP
- 建筑结构抗震设计05(PPT81页).pptx VIP
- 【完整版】IATF16949-2016内审检查表(按过程方法编制).docx VIP
- 贸易公司的授信管理.pptx VIP
- 中国建筑第八工程局有限公司安全管理制度汇编 .doc VIP
原创力文档


文档评论(0)