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艺术活动：花瓣项链 艺术活动：花瓣项链 PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 艺术活动：花瓣项链 艺术活动：花瓣项链 要点领域：艺术、语言活动目标：1、指引幼儿用铜芯线将各样花瓣进行规律性穿串。2、培育幼儿用自然物装修的美感，进而进一步感觉自然美与萌生创建的欲念。活动准备：采集各样花瓣。活动过程：1、感觉花瓣美。指引幼儿认真察看、赏识、倾谈大家采集来的一瓣瓣黄、白、红、粉紫五彩缤纷的花瓣。2、选花瓣。让幼儿自由选择自己最喜欢的花瓣。3、穿项链。2、指引幼儿用铜芯线穿花瓣项链。感觉花瓣美。指引幼儿认真察看、赏识、倾谈大家采集来的一瓣瓣黄、白、红、粉紫五彩缤纷的花瓣。4、选花瓣。让幼儿自由选择自己最喜欢的花瓣。5、穿项链。指引幼儿用铜芯线穿花瓣项链。花瓣的组合能够依据不一样形状、不一样颜色、多种形状穿串。鼓舞幼儿依据个人审美情味穿制，能够是项链、手链、花环等。提示幼儿用铜芯线时注意安全。6、感觉装修美。大家都戴上漂亮的花瓣项链、手链，相互互换赏识，并自由表演，共同游戏， 要点领域：艺术、语言活动目标：1、指引幼儿用铜芯线将各样花瓣进行规律性穿串。2、培育幼儿用自然物装修的美感，进而进一步感觉自然美与萌生创建的欲念。活动准备：采集各样花瓣。活动过程：1、感觉花瓣美。指引幼儿认真察看、赏识、倾谈大家采集来的一瓣瓣黄、白、红、粉紫五彩缤纷的花瓣。2、选花瓣。让幼儿自由选择自己最喜欢的花瓣。3、穿项链。2、指引幼儿用铜芯线穿花瓣项链。感觉花瓣美。指引幼儿认真察看、赏识、倾谈大家采集来的一瓣瓣黄、白、红、粉紫五彩缤纷的花瓣。4、选花瓣。让幼儿自由选择自己最喜欢的花瓣。5、穿项链。指引幼儿用铜芯线穿花瓣项链。花瓣的组合能够依据不一样形状、不一样颜色、多种形状穿串。鼓舞幼儿依据个人审美情味穿制，能够是项链、手链、花环等。提示幼儿用铜芯线时注意安全。6、感觉装修美。大家都戴上漂亮的花瓣项链、手链，相互互换赏识，并自由表演，共同游戏， 要点领域：艺术、语言活动目标：1、指引幼儿用铜芯线将各样花瓣进行规律性穿串。2、培育幼儿用自然物装修的美感，进而进一步感觉自然美与萌生创建的欲念。活动准备：采集各样花瓣。活动过程：1、感觉花瓣美。指引幼儿认真察看、赏识、倾谈大家采集来的一瓣瓣黄、白、红、粉紫五彩缤纷的花瓣。2、选花瓣。让幼儿自由选择自己最喜欢的花瓣。3、穿项链。2、指引幼儿用铜芯线穿花瓣项链。感觉花瓣美。指引幼儿认真察看、赏识、倾谈大家采集来的一瓣瓣黄、白、红、粉紫五彩缤纷的花瓣。4、选花瓣。让幼儿自由选择自己最喜欢的花瓣。5、穿项链。指引幼儿用铜芯线穿花瓣项链。花瓣的组合能够依据不一样形状、不一样颜色、多种形状穿串。鼓舞幼儿依据个人审美情味穿制，能够是项链、手链、花环等。提示幼儿用铜芯线时注意安全。6、感觉装修美。大家都戴上漂亮的花瓣项链、手链，相互互换赏识，并自由表演，共同游戏， 要点领域：艺术、语言活动目标：1、指引幼儿用铜芯线将各样花瓣进行规律性穿串。2、培育幼儿用自然物装修的美感，进而进一步感觉自然美与萌生创建的欲念。活动准备：采集各样花瓣。活动过程：1、感觉花瓣美。指引幼儿认真察看、赏识、倾谈大家采集来的一瓣瓣黄、白、红、粉紫五彩缤纷的花瓣。2、选花瓣。让幼儿自由选择自己最喜欢的花瓣。3、穿项链。2、指引幼儿用铜芯线穿花瓣项链。感觉花瓣美。指引幼儿认真察看、赏识、倾谈大家采集来的一瓣瓣黄、白、红、粉紫五彩缤纷的花瓣。4、选花瓣。让幼儿自由选择自己最喜欢的花瓣。5、穿项链。指引幼儿用铜芯线穿花瓣项链。花瓣的组合能够依据不一样形状、不一样颜色、多种形状穿串。鼓舞幼儿依据个人审美情味穿制，能够是项链、手链、花环等。提示幼儿用铜芯线时注意安全。6、感觉装修美。大家都戴上漂亮的花瓣项链、手链，相互互换赏识，并自由表演，共同游戏， 要点领域：艺术、语言活动目标：1、指引幼儿用铜芯线将各样花瓣进行规律性穿串。2、培育幼儿用自然物装修的美感，进而进一步感觉自然美与萌生创建的欲念。活动准备：采集各样花瓣。活动过程：1、感觉花瓣美。指引幼儿认真察看、赏识、倾谈大家采集来的一瓣瓣黄、白、红、粉紫五彩缤纷的花瓣。2、选花瓣。让幼儿自由选择自己最喜欢的花瓣。3、穿项链。2、指引幼儿用铜芯线穿花瓣项链。感觉花瓣美。指引幼儿认真察看、赏识、倾谈大家采集来的一瓣瓣黄、白、红、粉紫五彩缤纷的花瓣。4、选花瓣。让幼儿自由选择自己最喜欢的花瓣。5、穿项链。指引幼儿用铜芯线穿花瓣项链。花瓣的组合能够依据不一样形状、不一样颜色、多种形状穿串。鼓舞幼儿依据个人审美情味穿制，能够是项链、手链、花环等。提示幼儿用铜芯线时注意安全。6、感觉装修美。大家都戴上漂亮的花瓣项链、手链，相互互换赏识，并自由