市场营销专业人才培养目标定位.docxVIP

PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 市场营销专业人才培养目标定位 [[ 一个学科、一个专业的产生和进展往往与经济、社会环境的变化紧密联系，高校人才培养必须牢牢把握市场需求变动的脉搏，始终以市场用人需求为中心，不断调整专业人才培养的目标定位。目前全国有600多所高校开设了市场营销专业，但部分高校市场营销专业的人才培养目标定位模糊，倾向于培养所谓的“营销通才”，特色不够鲜亮。在高等教育大众化的背景下，一所高校只有形成自己的办学特色和优势，明确人才培养目标定位，才能在激烈的竞争中占得一席之地。 1地方本科院校人才培养定位的思路  一般以人类活动的过程和目的作为高校人才培养目标分类的标准，将高校毕业生人才类型总体上分为两大类，一类是发现和研究客观规律的人才，即学术型人才；另一类是应用客观规律直接投身社会实践的人，即应用型人才。  20XX年11月，教育部、GJ发改委、财政部印发《关于引导部分地方一般本科高校向应用型转变的指导意见》（以下简称《指导意见》），指出，地方本科高校办学思路要转到服务地方经济社会进展上，转到产教融合校企合作上，转到培养应用型技术技能型人才上，转到增强学生就业创业能力上。《指导意见》为地方本科院校确立自身人才培养定位指明了方向。在20余年的办学历程中，广东白云学院始终秉承“市场导向，服务社会”的办学宗旨，致力于应用型人才培养，着力为地方经济和社会进展，尤其是地方中小型企业生产、治理服务，培养高级应用型技术技能人才和应用技术开发与研究人才。作为广东白云学院校企协同育人示范专业建设项目，市场营销专业秉承“校企协作、产学融合、工学交替”的应用型人才培养理念，与阿里巴巴国际事业部华南大区、广东省营销协会、广东省微商协会、白云区电子商务协会、沃尔玛、广东尚高科技有限公司、广州宁氏皮革制品有限公司、深圳泰利联合贸易有限公司、香港绿之印贸易有限公司等20多个行业协会、企业深度合作，调研行业人才需求，组建行业、企业人员过半的专业指导委员会，在教学过程中引入合作企业的营销实战项目，行业专家、企业导师与校方教师协同授课，让行业、企业全方位参与学科专业建设、课程建设和人才培养过程。  2需求及培养目标分析  2.1地方经济及产业人才需求分析  珠三角地区是中国经济最有活力的地区，其进展也带动了周边地区经济的快速增长，同时，这个地区与世界经济的融合速度也是最快的。随着经济进展水平持续快速增长，珠三角地区的企业对高素养的治理人员的需求越来越紧迫，尤其是泛珠三角合作区域经济的建立与进展，将会对市场营销人员的需求量将进一步增大。  2.1.1营销类岗位需求总量大。根据中国南方人才市场的数据，20XX年，从需求的专业情况来看，工商治理类需求所占比重最大，市场营销占需求职位榜首。工商治理类专业占总需求的18.89%，市场营销专业需求量最大。从行业招聘需求看，市场营销/公关/销售、计算机/互联XX/电子商务、建筑/机械业、技工、生产/营运/质量/安全进入了行业需求排名的前五位。其中，“市场营销/公关/销售”居需求职位榜首，企业招聘的四成职位是营销类岗位，如图1所示。  2.1.2高素养营销人才严峻缺乏。广州有着两千多年的历史，是中国历史文化名城，中国最大、历史最悠久的对外通商口岸，海上丝绸之路的起点之一，有“千年商都”之称，商业气氛浓厚，特别是改革开放30多年来，广州作为改革开放的前沿地，解放思想，大胆探究，取得了举世瞩目的经济成就。现阶段，全球产业变革与科技革命历史性地交汇，作为中国的南大门，广州市在“一带一路”的GJ战略中，在GJ全面深化改革的伟大进程中，将扮演更重要的角色，千年商都正迈向国际枢纽。但与广州乃至整个广东省在全国的经济地位极不相称的是，目前，广东省营销从业人员学历低、综合素养不高的情况比较普遍。数据显示：在销售岗位上的从业人员拥有大学学历以上的仅占20%，高中及中专两者则占了50%。另外，在教育体系中，忽视了对中层、基层营销治理人员的教育，导致高素养营销人才缺乏的现状。  2.1.3“互联XX+”经济对营销人才的素养和能力提出了新的要求。随着互联XX对传统行业的渗透和国外企业抢滩中国市场，给工商企业带来了新的思想、治理理念、治理方式等，这就对营销治理人员的素养和能力提出了新的岗位要求。互联XX行业的就业面貌有别于传统行业，呈现出年龄低、学历高等特点。互联XX在中国从上世纪90年代中期开始起步，至今只有20几年的历程，新兴行业的特征和高技术密集度，再加上快节奏、强竞争的行业特点，决定了其从业人群年轻化、高学历的特点。另外，互联XX行业的人员还需具备互联XX精神。“互联XX精神”的核心要素主要包括快速学习能力