小偷小摸毁前途.pptVIP

“救命钱”出租车司机第一时间送回失主 　 永康古丽镇乘客郑苏绸女士把一面“高尚品德、拾金不昧”的锦旗送到武义金星汽车出租车有限公司，对该公司出租车司机陈阿东师傅拾金不昧第一时间送回救命钱的精神，一再表示感谢和赞扬。司机陈阿东在一旁表示，助人为乐、拾金不昧的事情今后还会做下去。 实例观看 小偷小摸毁前途 人，不是一生下来就注定成为盗贼的，就走上盗窃犯罪的道路的，往往是由小偷小摸开始的。俗话说千里之堤，溃于蚁穴！我们都不要做小时偷针、大时偷金的孩子。同学们，请别有小偷小摸的习惯，这个习惯是一个大祸根，大病因，大错误，一定要改掉这个毛病，“一失足成千古恨”！ 1、你被人偷过东西吗？当时你的心 情是怎样的？ 2、你以前有没有过擅自拿别人东西的情况？以后还会这样做吗？ 3、学完今天这一课，你有什么感受？ 真心话 大家说 不良行为祸之源，小偷小摸讨人嫌。 苗正木直勤修剪，成长栋梁可参天。 播种一种行为,收获一种习惯; 播种一种习惯,收获一种性格; 播种一种性格,收获一种命运。 读一读 拓展实践 让我们以“克服贪念 洁身自爱”为主题，做一期手抄报，在学校里进行宣传吧！ 再见！ 小偷小摸毁前途 弟子规 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 用人物　须明求　倘不问　即为偷 借人物　及时还　后有急　借不难 无心非　名为错　有心非　名为恶 过能改　归于无　倘掩饰　增一辜 谈谈你对这几句的理解。 物虽小，勿私藏。 苟私藏，亲心伤。 第六课 小偷小摸毁前途 1.听故事 故事《丢失的7元钱》 2.小组讨论 故事中的做法对吗? 3、你身边有没有发生过类似的事情？ 君子爱财 取之有道 君子：有才德的人 道：合法之道 爱财之心人皆有之。有道德修养的人通过合理合法的渠道获取正当利益，绝不获取不义之财。 这里所说的“道”，就是相关的法律和纪律。我们在取得财物时，首先要想一想是否符合法律规范和纪律要求，然后再决定弃取。不妄取，就是要求我们不随意而取，要在法律和纪律允许的范围之内谋取财物。 “法律小博士”时间 《刑法》第264条： 盗窃公私财物，数额较大或者多次盗窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金； [法律小博士] 《刑法》第264条： 数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以 上十年以下有期徒刑，并处罚金； [法律小博士] 《刑法》第264条： 数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒 刑，并处罚金或者没收财产； [法律小博士] 《刑法》第264条：有下列情形之一的，处无期 徒 刑或者死刑，并处没收财产： （1）盗窃金融机构，数额特别巨大的； （2）盗窃珍贵文物，情节严重的。 [法律小博士] 我们明白了，偷窃是违法犯罪的 行为，要受到法律的制裁。 未成年人犯罪，不负刑事责任，但是并不是不负责任。 未成年人偷窃，情节轻微的，可由父母或者其他监护人、学校严加管教，或者送工读学校进行矫治和接受教育。若是违反治安管理的，还要由公安机关依法治安处罚呢！ [法律小博士] 俗话说：小来偷针，大来偷金。今天拿邻桌同学一块橡皮，明天拿同学一支笔，一次次小偷小摸的成功，强化了他们侥幸心理的形成。据调查，犯盗窃罪未成年人中12.7%的人在学校、社会上有过小偷小摸的行为。　　 行为辨识抢答赛 1、认真听题。 2、在主持人说“开始抢答”后，即可举手抢答。举手最快者即获得抢答机会。 3、题目为判断题，并请说明“为什么”。 4、回答正确者加一分。回答错误者减一分。 游戏规则： 1、小文去小武家里玩时，看到小武家里有很多玩具，小文就随手拿了一件玩具装进书包里带回家玩。 小文的行为正确吗？ ╳ 2、小明的铅笔掉了，他 就趁小兵不在教室的时 候拿了小兵的一支铅笔回家， 并且一直没告诉小兵。 小明的行为正确吗？ ╳ 3、小晶在教室里捡到了一张深圳通学生卡，赶紧交给老师。 小晶的行为正确吗？ √ 4、小雨的钢笔没有墨水了，他趁小红不在教室的时候在小红的文具盒拿了一支钢笔，用完以后又趁小红不在的时候放进小红的文具盒。 小雨的行为正确吗？ ╳ 5、华华觉得小翔的故事书很好看，于是就偷偷地拿走了小翔的故事书。 华华的行为正确吗？ ╳ 6、小敏的尺子忘在家里了，他向小阳借了一把尺子，用完以后还给了小阳，并向他说谢谢。 小敏的行为正确吗？ √ 7、王华的爸爸去世很早，妈妈身体也很不好，家里生活很困难。王华去超市时，趁超