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人民版高中历史必修三专题五
《文化事业的曲折发展》教学设计
云和中学 周林仙
(一) 教学目标
【内容标准】
知道我国 “百花齐放、百家争鸣 ”的方针,讨论在贯彻 “双百 ”方针过程中取得
的经验和教训。
【知识与能力】
了解新中国成立初期面临新旧社会的交替, “双百 ”方针的提出, 推动了新中
国文化事业的发展,文学艺术领域硕果累累。
了解文革时期文化事业遭到严重破坏, 认识政治高压不利于文化事业的健康
发展,社会主义文化事业必须遵循客观规律。
了解社会主义现代化建设新时期, 在 “二为 ”方向指引下, 文化事业取得的巨大成
就,认识改革开放伟大决策符合中国特色社会主义文化事业发展的需要。
了解新旧中国体育发展史实, 通过比较认识中国已实现了从 “东亚病夫 ”到 体“
育大国 ”的转变,体育事业的发展蒸蒸日上。
【过程与方法】
教师应注重学生探究性学习, 分组指导学生查阅有关资料, 激发学生课外学
习的兴趣,赞赏和鼓励学生发表创新见解。
选取不同时期的代表作品或图片资料,运用多媒体课件教学,增强直观效果,
讲“活”枯燥的文化课。
【情感、态度与价值观】
“双百”方针和“二为”方向符合社会主义文化发展的客观规律,推动了社
会主义文化事业的蓬勃发展,反映了社会主义文化的本质特征。
各个领域工作者的不懈努力, 我国社会主义文化事业取得了巨大成就, 激励
青年学生发奋学习,为振兴中华而努力。
(二)教学内容分析
● “文化事业的曲折发展”一课主要讲述了四部分内容,一是 20 世纪 50 年代
的文化发展;二是文革时期文化事业遭到摧残;三是改革开放时期文化的繁荣;
四是新中国成立以来体育事业的发展。
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● 新中国成立后,在“双百”方针的指引下,社会主义文化事业蓬勃发展,文
学艺术作品层出不穷, 展现了社会主义革命和建设热潮中人们积极进取的精神风
貌,出现了新中国文学艺术发展道路上的第一个高峰。文革十年由于“左”倾错
误的影响,文化一片凋零。改革开放时期,中共中央提出“文艺为人民服务、为
社会主义服务”的方针,文学艺术的发展春回大地,出现第二高峰,呈现繁荣景
象,体育事业更是一枝独秀,跻身强国之列。
● 本课的重点和难点
重点: “双百”方针; “双为”方向;新中国成立以来文学艺术及体育运动成就。
难点:如何认识社会主义文化与社会主义政治经济之间的辩证关系。
(三)教学过程
导入:
《红色娘子军》是五十年代非常著名、广受赞誉的的芭蕾舞剧,也是中国
最早的芭蕾舞剧。成长在 21 世纪的我们如何理解和欣赏历史文化?如何通过它
来透视中国的历史发展?对于文化, 我们有太多的感慨与见解。 在我看来, 文化
是一个民族的象征和精神财富, 是区别于其他民族的特征。 作为一个历史性概念,
每个民族及其特定历史时段都有其独特的文化状况。 中华民族的民族文化贯穿于
中华五千年文明历史的全过程之中, 在各个历史阶段有着不同的特点。 随着历史
的演进,我们的民族文化越来越丰满、越来越深厚、越来越强大。今天,让我们
一起开始现代中国的文化之旅。
一、新中国文化事业曲折发展的表现 :
(一)百花千卉共芬芳 ——新中国文化事业的繁荣(五六十年代)
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