小学科学教师工作计划.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 小学科学教师工作计划 小学科学教师工作计划  时光在流逝，从不停歇，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始制定计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下是我精心整理的小学科学教师工作计划，希望能够帮助到大家。  小学科学教师工作计划1 一，践行师德 面对新学期，我结合自己的实际情况和学生的实际情况，注重自己的道德形象和对学生的道德教育。为了更好地开展德育工作，这学期我将对德育工作做如下规划：  1.加强学习，勇于创新。我将认真学习科学的教育理论，提高履行师德的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，在他们心中树立崇高的道德榜样，升华他们的道德境界。古人云：见善思奇，不见善自省，有效地促进了自身教师道德素质的培养。  2.参与实践，总结经验。我想在学习教师道德修养科学理论的同时，积极参与社会实践，不断学习、锤炼、深化、升华，始终以教师高尚的道德修养严格要求自己。  3.互相学习，共同提高。在一个学校里，老师善于互相学习，从他们身上选择好的，从他们身上改变不好的，这对于老师更好地工作，更快地提高师德是非常有益的。所以，我也会这么做。与同事合作，互相支持，形成良好的校园工作环境。  二、以学科教学和学科活动为基础，渗透德育  1、专心关爱，渗透德育。如今，学生的思想熟悉 随着他们通过各种渠道听到和听到的东西而逐渐变得复杂。学生们正面临新学期。作为一名学科教师，这学期我将重点关注学生人格和情感世界的形成，使他们形成良好的思想道德素质和根深蒂固的情感教育。  2.加强标准化学习，渗透德育。落实学生德育内容，关注主渠道。教育他们，学生言行一致才算品德好。  3.加强教师自身修养，渗透德育。教师也应该是品德优秀的播种者。一位教育家曾经说过：没有爱，就没有教育。爱学生是做好一切工作的前提和基础。只有这样，我们的教育才能有效地提高学生的道德水平，教育教学工作才能收到“相信老师”的效果。  4.关心和爱护学生，耐心细致地做好他们的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活、心理上的烦恼，让他们卸下心理负担，轻装上阵，投入到紧张的学习中。同时，在学生中开展广泛的互助活动，让所有的学生，尤其是留守儿童，都能感受到家庭般的温暖，让他们快乐地学习，快乐地生活。  第三，重视学生心理健康教育  对于学生来说，面对青春期提前到来带来的生理和心理变化，学生的思维能力并不完善，思想波动很大，所以我会留意根据他们的个体心理差异给予有针对性的帮助和指导。让学生及时走出心理误区。避免思想和心理上的误区，影响学习成绩。  我会及时与家长联系，了解和把握学生心理健康教育的方法，注重学生良好心理素质的培养，帮助家长营造良好的家庭心理健康教育环境，用自己的理想、追求、性格和行为去影响孩子。 小学科学教师工作计划2 九月份 1.市、区科学教研工作协调会;  2.筹措“科学名师精讲课堂”活动;  3.筹措“科学探究中，渗透元认知要素的实践与研究”课题结题活动;  4.筹措村校校际联动校本教研机制;  5.筹措直属校校际联动校本教研机制;  6.科学教材典型章节教材分析;  7.申报“做中学”教学研讨活动执教任务;  8.申报《科学》新教材课堂教学研讨活动执教任务;  9.组织开展**市小学生劳动技术操作大赛;  10.精品课工程拍摄活动。  十月份  1.科学教学常规调研;  2.学科中心组学术沙龙;  3.科学课堂教学研讨活动;  4.村校校际联动校本教研活动;  5.直属校校际联动校本教研活动;  6.“做中学”专题研究活动;  7.精品课工程拍摄活动。  十一月份  1.科学教学常规调研;  2.学科中心组学术沙龙;  3.科学课堂教学研讨活动;  4.村校校际联动校本教研活动;  5.直属校校际联动校本教研活动;  6.“做中学”专题研究活动;  8.常州选手参加江苏省优质课评比活动;  9.精品课工程拍摄活动。  十二月份  1.科学教学常规调研;  2.学科中心组学术沙龙;  3.科学课堂教学研讨活动;  4.村校校际联动校本教研活动;  5.直属校校际联动校本教研活动;  6.“做中学”专题研究活动;  7.精品课工程拍摄活动;  8.科学教学城际交流活动。  一月份(20xx年)  1.科学教学常规调研;  2.学科中心组学术沙龙;  3.科学课堂教学研讨活动;  4.村校校际联动校本教研活动;  5