【公开课教案】1、小学部二年级（水平一）投掷垒球—掷远体育公开课教案.docVIP

小学部二年级（水平一）体育公开课教案 班级：二（3） 人数：40人 课次：第1课时 时间：10月28日 教学 内容 投掷垒球—掷远 2、游戏:滚球接力 重点：投掷垒球的出手角度及正确姿势的模仿。 难点：使球按照预设的出手路线飞行与用力方法。 教学 目标 1、让学生学习模仿投掷的正确动作； 2、学生能学会如何投并能够积极的参与到自我练习中； 3、培养学生善于思考，失败不气馁的精神，培养学生的组织纪律性，发展学生的力量素质。 课的 结构 教 学 内 容 教学活动方式与组织形式 次数与时间 开 始 热 身 部 分 一、集合整队 二、师生问好。 三、检查学生人数，着装，强调安全，安排见习生 四、热身活动 1.慢跑热身（1—2圈） 教师活动 2.集合整队 五、徒手操 1.肩绕环运动 2.扩胸运动 3.体转运动 4.膝关节运动 5.压腿运动 6.踝腕关节运动 一、集合整队（成四列横队） ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♂♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂♂ △ （图1） 要求：快 静 齐，精神饱满。 二、向老师问好 三、相互检查，是否达到上课要求 四、热身运动 1.绕操场热身跑 （要求：慢跑1圈）要求：不开玩笑，不推拉，保持一定的距离慢跑。 2.集合整队，成4列横队 （如图1） 五、徒手操练习 要求：学生喊口令 队形：4列横队（如图1） 成体操队形散开 要求：动作认真有力，节奏感强 各 4X8 拍 2’ 3’ 4’ 课的 结构 教 学 内 容 教学活动方式与组织形式 次数与时间 学 习 提 高 部 分 六、投掷垒球 1、教师讲解握球及投掷的姿势 握球的手型： 四指自然张开，指根部抓握球体，小指弯曲贴在球的下部，记住掌心不能触球。 站立的姿势： （以右手为例）两脚打开成侧立站立，左脚在前伸直，右脚弯曲在后，右手持球向右侧转身，左手在体前上举。 出手的姿势： 右脚迅速蹬地，转动髋部，挺胸，身体左转，重心向前移动，右手从后向前摆动，成肩上屈肘，向斜上方挥臂掷出，使球有一个飞行的弧线。 2、教师示范，并请两位同学们轮流体验 （其他同学认真观察） 3、分小组练习：两人一组，互相配合，一人在投掷者背后拉住其投掷臂，练习者做蹬地转体、送髋成满弓练习。 4、教师巡回指导 5、再次分组练习（如图3） 6、组织学生相互之间评价，和推选优秀同学上台展示。 7、教师总结课上的优点，提示学生改正缺点，鼓励学生课后多练习。 七、游戏:滚球接力 1、开始游戏 游戏目标：培养学生的控球能力和手指的灵活性以及身体的平衡性；发展孩子奔跑能力。 场地器材：塑胶跑道（20米）? 软式拍球4个 游戏方法：将学生分成4组，每组10人。每组1球，在本组跑道内进行滚球游戏，要求球不能离开跑道，到达返回处以后，抱起球往回跑，跑的时候脚要求在自己的跑道内，返回后将球传给本组下一位同学，最先完成的一组获胜。（如图4） 规则： 必须在跑道内完成，不得抢跑 离开跑道的话，应该把球捡回来，在丢球的地方重新开始。 2、对游戏进行总结 六、投掷练习 1、听老师讲解 队形：2列横队面对面站立（图2） ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♂♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂♂ 2、看老师的示范动作 代表试做，并与同学们分享经验 3、分组投掷练习 ??? 0?0 0 0 0 ?? 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 △ ???? （图3） 4、集合，听老师讲解练习过程中的问题。 5、学生纠正自身错误继续练习 6、学生互评，自我展示 7、听老师对本次课的总结 七、游戏:滚球接力 教法：1、教师讲解游戏的名称、方法和规则； 分组，安排练习； 组织游戏比赛。 学法：1、听教师讲解、示范，正确理解游戏内容、方法和规则。 在练习中体会游戏的动作要领； 认真比赛、团结一致、努力拼搏。 要求：认真听教师讲解动作要领，互相配合要默契。 ?游戏教学如下图所示： 0?0 0 0 0 ?0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 △ （图4） 13’ 14’ 课的 结构 教 学 内 容 教学活动方式与组织形式 次数与时间 结束部分 八、整理队伍 放松活动 十、总结本堂课的学习情况和同学们刚才进行游戏时，发现的问题，给予表扬与批评。 十一、宣布下课 十二、回收器材 八、整理队伍 九、放松活动 十、听老师总结本课情况(如图1) 十一、下课（师生再见）