教育信息化的目的、内容.pptxVIP

教育信息化;原教育部部长陈至立在全国中小学信息技术教育工作会议上作了题目为《抓住机遇，加快发展，在中小学大力普及信息技术教育》的报告。在报告中提出：在中小学普及信息技术教育，实现教育信息化，要靠发展；以信息化带动教育现代化，发挥后发优势，也要靠发展。各级教育行政部门要根据教育部提出的发展目标，提出本地积极的发展方针、政策、目标和任务，鼓励有条件的地方加快普及信息技术教育的速度；鼓励西部地区通过教育信息化，实现跨越式发展。 ;今年，教育部又在相关文件提出，加快教育信息化的进程，加快信息技术进课堂、进入教学进程的步伐。实现教育信息化已经是各级教育部门特别重视的工作任务。;一、教育信息化的概念;教育信息化：;华东师范大学教育信息网络中心主任祝智庭教授认为，教育信息化应被看做一个过程，其结果是达到一种新的教育形态——信息化教育。教育信息化的主要特点，是在教学过程中广泛应用以电脑多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术，其表现为教材多媒体化、资源全球化、教学个性化、学习自主化、活动合作化、管理自动化、环境虚拟化。 ;华中师范大学信息技术系傅德荣教授认为，教育信息化可以达到省力化、机器化的效果，但它不是教育信息化的目的。如果我们仍以传统的教育思想来应用信息技术，其结果无异于传统的教学。一些教师通过应用多媒体技术，加大每一节课的信息容量，以解决教学内容多与学时不足的矛盾，其结果是教学中除了教师“灌”以外，又多了“机器灌”、“电灌”。 　　教育信息化的目的是实现创新人才的培养，是实现教育现代化。教育信息化的过程不仅仅是一种信息机器引入教育的过程，更是一种教育思想、教育观念变革的过程，是一种基于创新教育的思想有效地使用信息技术，实现创新人才培养的过程。 ;我认为：教育信息化是对教育过程中诸要素的全面渗透与变革。它将对教育思想、教育观念、教材、教师、学生、学校管理、教学内容、教学方法与手段等产生巨大影响，并带来相关内容的发展与变革。;二、教育信息化的作用;学会认知：这种学习更多的是为了掌握认识的手段，而不是获得分类的系统化的知识。强调对学习者的记忆力、注意力、思维能力的训练。要使学习者最初的教育提供有助于终身继续在工作中和工作这外学习的动力、能力与基础。 在这一观念的基础上，带来了探索学习、讨论学习、发现学习等学习模式的变化。带来的基础教育中新的教育理念。带来了新课程标准的制定与实施。 ;学会做事：;学会共同生活;学会生存;教育信息化，能力使学生改变现有的被动学习方式，使学生的自主学习、协作学习、讨论学习成为可能。使学生能够通过多种途径获取知识内容，能够与社会，与他人进行更广泛的接触，使学生的探索学习、发现学习具备空间。它将使学生的学习行为、心理状态等产生有利的发展变化。;2、教育信息化是实现教育公平的通道 3、教育信息化是社会发展的保障 4、教育信息化是教育改革发展动力 教育信息化应是新的教育思想、教育观念指导信息技术在教育的各个部门、各个领域广泛应用，应根据创新人才培养的要求，利用信息技术，探索新的教育模式，促进教育现代化。是以信息的观点对教育系统进行分析的认识的过程。是指导信息技术的教育应用，是推动教育改革的动力。;三、教育信息化的内容;l??远程教育资源的获取：Internet接入、IP卫星宽带网络信息接收、网络视频会议系统等。 l?校园网络系统：信息的发布、存储等。 l?? 计算机网络教室： l???教室教学环境： l?教和学的各种支援系统：教师备课系统、学生图书查阅系统等。 l???教学管理系统： l???语言教学环境： ;教学平台：;硬件环境建设的原则;（二）、资源环境建设;l??????? 多媒体教材： l??????? 多媒体资源库： l??????? 数字图书： l??????? 优秀教学课程： l??????? 资料性资源： ;（三）、潜件环境建设