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2021年有关会计毕业论文高校会计专业毕业论文应用选题真题真做模式 2021年有关会计毕业论文高校会计专业毕业论文应用选题真题真做模式 PAGE / NUMPAGES 2021年有关会计毕业论文高校会计专业毕业论文应用选题真题真做模式 关于会计毕业论文：高校会计专业毕业论文“应用选题、真题真做”模式探讨 【摘要】毕业论文是高校人才培养方案中重要实践性教学环节，具备不可代替性。本文环绕应用型人才培养目的，以业论文应用选题为出发点和落脚点，通过全员参加、全过程控制和全方位管理等办法来积极摸索会计专业毕业论文“应选题、真题真做”运营管理模式，以期提高会计专业毕业论文质量和学生综合素质。 【核心词】会计毕业论文应用选题真题真做教高 ［］14号文、教高［］1号文和教高［］2号文等强调要大力加强实验、实习、实践和毕业设计（论文）等环节实践教学，特别要加强专业实习和毕业实习等重要环节教学，要依照不同专业学科特点和条件，研究建立有效毕业设计（论文）质量管理模式和监控制度。为了全面贯彻教诲部文献精神，提高毕业论文质量，我院借鉴被誉为德国战后“经济奇迹秘诀”———德国应用科技大学培养高质量应用型人才培养模式经验，自起在会计、生物化工、机械等各种专业履行毕业实习和毕业论文“应用选题、真题真做”模式改革。即规定学生毕业论文题目必要来源于实习公司、来源于实际问题，学生毕业论文成果要运用到公司实践中，“从实践中来，到实践中去”。三年来，我院会计专业以培养应用型、能力型人才目的为导向，通过全员参加、全过程控制和全方位管理来践行毕业实习和毕业论文“应用选题、真题真做”，使毕业实习和毕业设计教学环节得到了强化，提高了学生综合运用经济管理知识分析和解决公司实际问题能力，缩短了学生适应有关工作岗位时间。 一、会计专业毕业论文“应用选题、真题真做”模式构建原则 1.应用型人才培养目的原则。当前，国内高等教诲毛入学率在24%以上，已达到世界多数国家教诲界所承认高等教诲大众化阶段。在高等教诲由精英教诲向大众教诲、由专才教诲向通才教诲转化过程中，面向基层、面向公司、面向生产管理第一线，培养高质量应用型、能力型人才成为众多普通本科院校和新建本科院校人才培养目的。咱们通过大力实行毕业实习和毕业论文“应用选题、真题真做”模式，让学生在毕业实习阶段与公司真实有效对接，依照在公司实习过程中所看、所做、所学和所思，以寻找公司实际经营过程中“研究课题”作为毕业论文选题方向，运用财务和管理知识来分析和解决问题，在此过程中既巩固了其所学会计专业理论知识，培养了学生独立工作能力、组织协调能力和求真创新能力，也有助于应用型人才培养目的实现。 2.全面质量管理原则。咱们借鉴公司管理中全面质量管理思想，规定毕业实习和毕业论文写作必要全员参加、全过程控制和全方位管理。一方面，质量管理全员性是毕业设计全面质量管理核心，学院规定各职能部门、教研室、教师和学生等各方统一思想、人人注重、全员积极参加。另一方面，要从会计专业毕业实习安排、指引教师配备、论文选题、资料收集、开题报告、论文指引、论文写作、草稿、中期检查、定稿、论文答辩、成绩评估和最后阶段总结等进行层层把关，事前、事中、事后实时控制，自始至终以毕业论文应用价值为主线判断原则。再次，在会计专业人才培养方案、实习时间、领导组织、指引教师配备、实习经费和实习基地保障等方面进行全方位管理，保证毕业论文“真题真做”贯彻。 3.以小见大、小题大做原则。当前会计专业许多毕业论文题目都为“国字号”，题目过大过空，诸如“国内会计准则国际趋同研究”“、中华人民共和国上市公司并购行为研究”“、循环经济对公司会计挑战”等等。由于本科阶段学生知识构造和理解能力有限，无法对存在宏观问题进一步剖析和把握，导致所提出解决方案“放之四海而皆准”，难以给出具备针对性政策建议。会计专业毕业论文应以解决现实生产管理实践中存在财务问题为出发点和落脚点，题目要小，要“以小见大”“、小题大做”，从一种小题目引出一篇大道理来。有价值小题目看起来很小，事实上反映了重要问题。学生要能运用所学知识往深处去钻研和挖掘内涵，提出某些新看法，抓住要害，从各方面把它写深写透，写得有独到之处，论文就有分量、有价值。例如，一位同窗毕业论文题目为《山鹰纸业债转股案例研究》，该文通过山鹰纸业债转股案例研究，分析了可转换债券经济特性及其对公司相机治理作用原理，并进一步揭示了国内股权分置制度背景下上市公司股权融资偏好。这种选题就非常有价值。 二、会计专业毕业论文“应用选题、真题真做”模式实践依照我院“地方性、应用型、国际化”办学定位和经济管理类专业自身特点，咱们在会计专业毕业论文“应用选题、真题真做”方面进行了某些积极摸索，详细做法涉及： 1.统一思想、加深结识。结合教诲部和安徽省教诲厅关于毕业实习方面文献精神，院系成立