备考2022年高考语文复习专题（三）：多音字字音含答案解析.pptxVIP

高考语文复习专题〔三〕：多音字字音 一、根底知识积累与运用 下面句子和成语里的划线字，读音都比较特别，请标出它们的读音。 ①至吐门，遂强大，更号可汗 ， 犹单于也。〔欧阳修、宋祁?新唐书·突厥传上?〕 ②天姥连天向天横。〔李白?梦游天姥吟留别?〕 ③先实公仓，收余以食亲。〔商鞅?商君书·农战?〕 ④是时，曹操遗权书曰：“近者奉辞伐罪……〞〔司马光?资治通鉴卷六十五?〕 ⑤彗星见于东方。〔陈寿?三国志·吴书·吴主传?〕 ⑥羽扇纶巾。〔苏轼?念奴娇·赤壁怀古?〕 ⑦万乘之国。 ⑧否极泰来。 以下各组词语中，划线字的读音完全相同的一项为哪一项〔 〕;辛辣的讽喻，还有轻狂的市井俚语和放纵的插科打诨〔hùn〕。 C. 他始终坚持多种材质媒介的尝试与探索，他的木雕作品留住了材质自然生长的纹理与质感，以大刀阔 斧、拙〔zhuō〕而不滞的手法保持了雕凿〔zuò〕之际的刀痕。 D. 近日，美国硅谷大佬埃隆·马斯克忧心忡忡〔cōng〕，他高瞻远瞩，大声疾呼：人工智能的开展潜〔qián〕 力令人惶恐不安，政府得尽快对这种技术加强监管督察。;15.以下词语中划线的字，读音全都正确的一组是〔 〕;21.以下词语中加下划线的字，每对读音都不相同的一组是 ( );A. 盛〔chéng〕饭 噬啮〔niè〕 好莱坞〔wū〕;A. 湍急/喘息;答案解析局部;D 项，jué，huó/huò，xiǎn。 故答案为：A 【点评】此题考查学生对汉字字音的识记能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、 统读字、生僻字、方言误读七类，有三种考查学生类型：音误、调误、音调全误。复习时分类整理记 忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。对多音字的识记，切记据义定音。多音字，意义不同，读音也相 应改变，因此要根据这个字在具体语境中的意义与判定读音。 【解析】【分析】A 捺 nà，露 lù；[lòu]用于一些口语词语，如“露怯〞、“露马脚〞。[lù]靠近地面的水蒸 气，夜间遇冷凝结成的小水球：～水、白～、寒～。 B 背 bēi；[bèi]人体后面从肩到腰的局部：～脊、～包、～影；物体的后面或反面，[bēi]人用背驮〔tuó〕 东西，引申为负担：～负、～包、～黑???。 D 啭 zhuàn 故答案为：C 【点评】此题考查对汉字字音的识记能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读 字、生僻字、方言误读七类，有三种考查类型：音误、调误、音调全误。复习时注意分类整理记忆，以 记忆为主，训练、记忆相结合。 【解析】【分析】A 道观〔guān〕——道观〔guàn〕； C 不啻〔cì〕——不啻 chì； D 意味隽永〔jùn〕——意味隽 juàn 永。 故答案为：B 【点评】此题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。注意常见同音字、多音字、形似字的读音。 侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义 字，音随义移。 【解析】【分析】A 项，zhòng，zhuó/zháo，yìng； B 项，xuē，guān，hào； C 项，gōng，lún/guān，bó； D 项，xiè/jiě，shè，qū。 故答案为：B 【点评】此题考查字音的识记能力。此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多 音字要依照“据义定音，音随义转〞的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性区分读音等。 【解析】【分析】题干是“以下各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的项是〞。此题考查字音和 字形的辨析。 B 项当 dāng 事人； C 项雕凿záo； D 项督查。 故答案为：A。 【点评】对于字音和字形的考查，重在平时的积累，同时要在理解的根底上进行分散记忆，不可临时抱佛 脚。特别要注意对多音字、形近字、形声字、同音字等的重点记忆。 【解析】【分析】B 项，黏合〔niān〕 应改为：黏 nián 合； C 项， 新正〔zhèng〕应改为：新正 zhēng；;D 项，遒劲〔jìn〕应改为：遒劲〔jìng〕 故答案为：Ａ 【点评】此题考查汉字读音的准确认读能力。黏：正确读音 nián，习惯性误读；正：有两个读音，一声和 四声，属多音多义误读；劲：表示“强有力的〞读jìng，属于多音多义误读。 【解析】【分析】A 群雄角〔jué〕逐，B 乳〔xiu〕臭，C 横〔heng〕祸。 故答案为：D 【点评】此题考查识记字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。多音字可以根据意 项判断读音。在平时的学习过程中一定要认真记忆，多读、多训练。 【解析】【分析】奔〔bēn〕跑/投奔〔bèn〕 空〔kōng〕气/空〔kòng〕闲 累〔léng〕赘/罪行累累 (lěng) 丧(sāng)礼/丧(sàng 心