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- 2021-09-07 发布于四川
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13胡萝卜先生的长胡子
课题预学内容预学指导朗读1本文共有()个自然段,我给每个自然段都标上了序号。
课题
预学内容
预学指导
朗读
1本文共有(
)个自然段,我给每个自然段都标上了序号。
2读题目,预测本课讲的是什么内容。
课文3 —边读一边预测故事内容。并根据故事的实际内容及时修正自 己的想法。
课文
1识记生字。(给加点字注音)
萝卜(? ?) 发愁()沾到(? ?晾(.①〃卜〃读轻声。2
萝卜(
? ?
) 发愁()沾到(
? ?
晾(
.
①〃卜〃读轻声。
2根据意思从文中找出相应的词语。
②〃愁〃是翘舌音,不要
⑴因为没有主意或办法而愁闷。(
读成平舌音。
(2)(活动)连下去;延长下去;不间断。
(3)结实;坚固。
自学
我能选择其中的一个或几个词语说句子:
字词
3积累好词佳句。
发愁浓密匆匆忙忙继续牢 浓密的胡子甜甜的果酱 我还积累了一些优美的词句:
内容
感知
1胡萝卜先生为
发愁。
2.胡萝卜先生的胡子是因为
而变长的。
—边读课文/ —边预测O
3在课文中,胡萝卜先生的长胡子被男孩用来做
大胆
胡萝卜先生的长胡子还会用来做什么?试着写一写。
预测 答案
自学字词
l.luo bo chou zhan liang
(bo(萝卜)(ch以ng(长城)
[bn(占卜)[zhang(长大)
内容感知
1胡子
沾到果酱
3风筝线
4被鸟太太用来晾小鸟的尿布
13.胡萝卜先生的长胡子练习
一、 给加点的字标上正确的读音。
胡萝卜()先生为他有着浓密的胡子发愁(),因为他近视(),没有发现漏刮了
? ? ? ?
一根胡子。于是胡子越长越长,被鸟太太当作了晾()小鸟尿布的绳子。
二、 在括号里填上合适的量词。
一()胡萝卜一()胡子
一()男孩一()小鸟
一()面包一()绳子
三、 选择恰当的关联词语填空,把序号填在括号里。
因为……所以……
只要……就
是因为之所以
是因为
胡萝卜先生()常常为胡子发愁,()他有着浓密的胡子,必须每天刮胡子。
()胡萝卜先生近视,()没有发现漏刮了一根胡子。
胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点儿一点儿地变长。()看看胡萝卜先 生走了多长的路,()可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
四、按要求完成句子。
胡萝卜先生长长的胡子发愁。(修改病句)
只要看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(用加点的
? ? ?
词语说话)
老师和我去医院看望。(修改病句)
五、阅读课文片段,回答问题。
在很远的街口口有一个男孩正在放风筝口线实在太短了□他的风筝只能飞过屋顶口
胡萝卜先生的胡子刚好在风里(飘动 飘扬)着。“这绳子够长了,就是不知道够不够(牢 固 坚固)。”小男孩说完就扯了扯胡子,他(确定 确实)足够牢固,就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生(继续 持续)往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟 的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
给选段中的第一自然段加上标点符号,填在口里。
请把括号里不恰当的词用“\”画去。
当男孩的风筝只能飞过屋顶,他很着急时,发现在风里飘动的 ,于是,他 ,
确定够牢固,就 用来放风筝。
、lud bo chou shi liang
二、 根段个只块条
三、 1.C 2. A 3. B
四、 1.胡萝卜先生为长长的胡子发愁。2.只要认真学习,就有可能取得好成绩。3.老师 和我去医院看望生病的同学。
五、 1., 。 , o 2.画去:飘扬
坚固确实持续3.胡萝卜先生的胡子扯了扯胡子剪了一段
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