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第五单元 工业文明的来临
第一课 工商业的兴起
一、工厂从这里发展而来
1、时间:14 世纪 地点:意大利
2、手工作坊和手工工场有哪些不同?
场地与规
所有者 劳动者 生产方式 相互关系 效率
模
作坊主 进
手 工 作 作坊主与家人、 作坊主与学徒、
作坊主 行全程工小 低
坊 帮工 帮工的关系
作
手 工 工手工工场 工人之间 雇佣与被雇佣的
手工工场工人 大 高
场 主 分工合作 关系
最根本的不同:手工工场存在雇佣关系
3、作用: (1)改善了人们的生活
(2)进一步促进了贸易的发展
(3)促进了社会阶级、阶级结构发生了变化
A、商人的变化:成为资产阶级的前身
经营方式:由单纯的经商改变为既是手工工场主又是商人
经济地位:实力超过王公贵族
政治地位 :甚至可担任市长
变化原因:16 世纪以后,西欧各国君主为了富国强兵,大力发展工商业,
推行有利于商人的政策。
B、贵族的变化:经济上陷入了困境之中,走向没落
C、农民的变化:一部分失去土地,成为手工工场的工人。成为工人阶级的
前身
4、其它知识点:
(1)手工作坊――手工工场――工厂
(2)西欧手工工场发展,但西欧还处在农业社会中。(仍处于农耕文明时代)
(3)中国明清也出现了手工工场(资本主义的萌芽)。
第二课 冲破思想的牢笼
一、蒙娜丽莎的微笑 (文艺复兴运动)
1、时间:14 世纪 地点:意大利商业发达的城市 对象 :天主教会
2、原因: (1)新兴的资产阶级认为自己能创造财富,也应该享受生活。要求
重视人的作用和人的需要。
(概念)(2)一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通过文艺
创作,宣传人文精神
3、代表人物及作品:
意大利:达.芬奇,《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等, 文艺复兴时代最完美
的代表人物。
英国:莎士比亚,《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》(四
大悲剧)。
文艺复兴美术三杰:达芬奇 米开朗基罗 拉斐尔
文艺复兴文学三杰:但丁 彼特拉克 薄伽亚
4、文艺复兴时期的人文精神:文艺复兴时期,一些先进的知识分子借助研究古
代希腊罗马的文化,通过文艺创作,肯定人的价值与尊严,重视人的作用和
需要,主张一切以人为本,要求一切从人出发,最终一切为了人,这是文艺
复兴时期的人文精神。
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5、评价:是一次思想解放运动,反映了当时新兴资产阶级的愿望,使人们的思
想从宗教愚昧中解放了出来。
6、中国同主题的文艺作品:汤显祖 《牡丹亭》
二、“教皇奶牛”的解放(宗教改革)
1、领导人:马丁·路德 兴起国家:德国 时间:16 世纪 对象:天主教
会
2、主张:在信仰问题上,人人都是平等的。只要信仰,不要教会
3、文艺复兴运动与宗教改革的比较:
产生的时代背景和社会条件相同,都是在西欧封建制度衰亡,资本主义萌芽和
发展的历史年代,具
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