如何提高个人写作水平.doc

【篇一：如何提高写作水平】 如何提高写作水平 一、 多阅读 阅读是基础，写作是运用，阅读对于写作非常重要。学生读什么好 呢？当然是好文章，尤其是名篇。首先是课文，它们经专家们精心 挑选，能代表各类文体特点，且十分适宜学生们学习，必须首先把 这些文章学好。在此基础上，再适当开辟第二课堂，向课外阅读阵 地延伸，得益于课外。在阅读过程中，一定要特别注意语言的学习 积累，要记下书里的好词佳句。最好是备一小本子，随身携带，随 时随地摘录和学习语言。同时，还要贵在一个 积”字，持之以恒。 正所谓 涓涓清泉，汇成江河”。只有天天学语文，日积月累，你的 语言才会越来越丰富，为写出好的文章奠定基础。遗憾的是学生们 却往往忽略了这一点。须知，文章是以语言为第一要素的，语言功 底若不过关，写好文章就成了空中楼阁了，所以，学习语言始终应 是读语文的一项重要任务。古人读语文，就十分重视语言的学习和 积累，现当代的很多文人作家也是如此，他们特别重视名篇佳句。 这种学习方法确实很值得我们借鉴。 二、 勤思考 在阅读过程中，还应肯动脑筋，勤思考。每读一篇文章，要理解、 领会作者如何立意、谋篇、行文，如何开头结尾，如何组织语言文 字，句与句之间，段与段之间，等等。要推敲好词佳句的妙处。同 时，要有学以致用的意识，掌握了某些知识，就要思考在什么情况 下能派上用场。总之，阅读时要勤思考，只有把学思结合起来，才 能尽快提高写作水平。 三、 常练笔 正像知道了游泳知识并不一定会游泳一样，懂得写作方法也不一定 能写出好文章。作文要写得好，还必须常练笔。只有勤练笔，才能 把从老师、书本那里学到的知识运用到具体的写作中去，实现知识 向技能的迁移。常练笔，首先是认真完成老师布置的作文。结合课 文的作文，可以提倡模仿性写作，这是必要的。不过，随着训练的 深入，就要逐渐增加创作性的因素，力求一个 活”字，要插上想像 的翅膀，写出真情实感来，使文章更富有魅力。仅此还不够，学生 还要坚持做读书笔记、记日记。有时记下身边发生的人和事，有时 写下自己的读书心得，有时阐述一下对某个问题的见解等，在这方 面，大可以随便一点，从免束手束脚的。这既可以提高遣词造句的 能力，也可以积累资料，陶冶情操，锻炼提高思维能力。另外，学 生还要积极参加学校举行的各种文学活动。如参加征文比赛、影评 活动等等。特别还要强调的是，要重视培养阅读写作的兴趣。郭沫 若同志说： 兴趣出勤奋，勤奋出天才”。事实上，读名篇佳作，可 以享受其意境、情趣和艺术美，写文章，可以抒情达意，这实在是 乐在其中，其乐无穷的！ 秘书提高写作水平的有效途径 一个称职的秘书，必须具有运筹能力、办事能力、调查研究能力、 组织协调能力、交际能力、文字表达能力和操作现代化办公设备的 能力。其中文字表达能力是最重要、最基本的，也是实现其它能力 的基础。可以这么说，文字表达能力是秘书工作人员的基本功，是 看家”的本领。因此，对于秘书来说，认真学好文秘写作，努力提 高文字表达水平，是十分重要和不容体制忽视的。 那么，怎样才能有效地提高文秘写作的能力呢？具体说来，主要应 注意以下几点： 首先，要端正态度，培养兴趣，自觉学好文秘写作。 不管干什么事情，必须有正确的态度和浓厚的兴趣，这样才有动力， 才乐于去干，并想方设法去把工作干好。学习文秘写作也是如此。 写作，是一种复杂、精细的精神生产，是一项十分严肃而艰苦的创 造性脑力劳动，决不是轻而易举、一蹴而就的事情。爱因斯坦说过： 热爱是最好的老师。对写作有强烈的责任感和浓厚的兴趣，热爱写 作，热爱到 忘我”、痴迷”的程度， 衣带渐宽终不悔，为伊消得人 憔悴” 每有会意，便欣然忘我 ”乐此不疲，如饥似渴地去钻研， 废寝忘食地去琢磨，持之以恒，锲而不舍，这样就一定会学得好， 学得入门，就会不断地取得进步。 其次，学习文秘写作基础知识，借鉴优秀作品。 提高写作水平，到底有没有 秘诀”我们的回答是否定的。那么， 写作有没有规律可循、方法可求呢？我们的回答又是肯定的。任何 事物都有其内在的必然联系即规律性，任何物质产品和精神产品的 制作都有其特有的方法和技巧，写作当然也不例外。那种认为写作 无规律可循、没有什么理论的观点，是唯心主义不可知论的反映， 是完全站不住脚。古人说： 写作无秘雇作文有要道 ” 定体则无, 大体须有”这种认识是符合辩证法的。我们所学的文秘写作教材， 就是前人文秘写作经验的科学总结，就是揭示文秘写作的一般规律、 引导人们掌握文秘写作方法和技巧的理论。 要提高文秘写作能力，还应有意识地选读一些范文，以作借鉴。鲁 迅说过： “凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明着 ? 应该 怎样写 ? 。只是读者很不容易看出，也就不能领悟。 “巴金也曾谈到 阅读对写作的密切关系时说：读多了，读熟了，常常可以顺口背