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硬笔书法“双姿〃教学之我见 谈谈“双姿”教学 写字，我们还是从强调双姿〃开始。 平时我们都是强调三个一〃，即： 眼睛距离纸面一尺， 手指距离笔尖一寸， 胸部距离桌子一拳。 这个概念规定很死〃。 我们说，孩子的身高不同，上体长度不一，手掌手指长度也不一样。眼睛距离 纸面一尺〃，学校的课桌和座椅规格是统一的，这个一尺〃怎么保证？ 手指距 离笔尖一寸〃，孩子的小手大小不同、手指长度不一样，这个、一寸〃合适吗？ 所以，我在上课的时候，从来不讲三个一〃。那么，怎么来要求正确的坐姿和 执笔姿势呢？我是这样做的： 首先，强调执笔一四点执笔〃一食指和拇指指肚前端，中指指屮盖和肉衔接处, 食指指根和掌骨衔接处； 其次，强调手指的前后位置：中指最前，食指稍后，拇指最后。拇指指节弯曲， 食指前两节稍直，中指、无名指和小拇指自然弯曲，使虎口处呈椭圆形（如图）； 三是双臂自然弯曲询伸，平放于桌面上，胳脚肘刚好离开桌面（在桌边缘的外面）。 欢迎体会检验，提出宝贵意见。 硬笔书法双姿〃教学之我见 点执笔 正确的握笔姿势 正确坐姿 （侧面图） ——-头正 ——-肩平 ?身直 —臂开 ——脚平 （正面图） 硬笔书法〃双姿〃教学之我见