2018~2019学年人教版语文八年级上册第10课《短文二篇》导学案及配套教案.pdfVIP

2018~2019 学年人教版语文八年级上册第 10 课《短文二篇》导学案及配套教案 10 短文二篇 答谢中书书 学习目标 1. 字词的梳理。 2. 根据注释翻译 课文 , 并能背诵默写课文。 3. 了解文章中的优美意境、 严密的结构和凝练的语言。 学习过程 【课前准备】 1. 初读课文 , 给下列加点的字注音。 夕日欲颓．( ) 未复有能与．其奇者 ( ) 2. 学生根据老师的范读给课文划出朗读节奏。 朗读提示 : 山川/ 之美 , 古来/ 共谈。高峰/ 入云 , 清流 / 见底。 山川之美 , 古来共谈。 高峰入云 , 清流见底。 两岸石壁 , 五色交辉。 青林翠竹 , 四时俱备。 晓雾将歇 , 猿鸟 乱鸣 ; 夕日欲颓 , 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来 , 未复有能与其奇者。 【自主学习】 1. 字词含义。 (1) 五色交辉．( ) (2) 夕日欲颓．( ) (3) 沉鳞竞．跃( ) (4) 未复有能与．其奇者 ( ) 2. 翻译句子。 (1) 未复有能与其奇者。 (2) 晓雾将歇 , 猿鸟乱鸣 ; 夕日欲颓 , 沉鳞竞跃。 【合作探究】 1. 有人评价 《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画 , 又像一首流动的山水诗。那么这幅山水 画中有哪些景色呢 ? 2. 本文表达了作者怎样的思想感情 ? 【自我检测】 1. 解释加点词。 (1) 答谢中书书． ( ) (2) 四时俱．备 ( ) (3) 晓雾将 歇． ( ) (4) 夕日欲颓． ( ) 2. 沉鳞竞跃的跃意思是 。 未复 有能与其奇者一句中的其指代的内容是 。 3. 《答谢中书书》一文体现了 作者 的志趣。总领全文的句子是 。 4. 猿鸟乱鸣一句中的 乱字用得好 , 它写出了鸣的状态 , 写出了晨景的热烈欢跃的气氛 , 沉鳞竞跃一句中 的竞字用得也好 , 你能说一说好在哪里 ? 参考答案 【课前准备】 1.tu y 2. 略 【自主学习】 1.(1) 辉映 (2) 坠 落 (3) 竞相 (4) 参与 , 欣赏 2.(1) 就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 (2) 清晨的薄雾将要消散的时候 , 传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声 ; 夕阳快要落山的时候 , 潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 【合作探究】 1. 高峰入云、清流见底、两岸 石壁 , 青林翠竹、晓雾猿鸟、夕日沉鳞。 2. 本文以清峻的笔触 , 描绘了秀美的山 川景色 , 表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古时知音共赏美景的得意之感。 【自我检测】 1.(1) 书信 (2) 都 (3) 消散 (4) 坠落 2. 跳出水面 山川景色 3. 崇 尚自然 , 醉心于山水 山川之美 , 古来共谈 4. 竞运用拟人手法 , 传神地写出了水中 游鱼竞相跃出水面的样子 , 描绘了一幅夕阳将沉、潜游水中的鱼儿争相跳出水面 的奇丽景致 , 使文章鲜活动人 , 生动可感。 记承天寺夜游 学习目标 1. 在反复朗读中把握文章内容 , 体味作者复杂 的情感。 2. 品味文中意境优美的写景句子