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;張博堯;內部講師 培訓之一;內部講師培訓(階段一) 課程表 ;單元一;大　　綱;企業講師之任務與角色;內部講師之使命;內部講師之任務;講師扮演的角色功能;講師角色（1）～教導者;講師角色（2） ～開發者;講師角色（3）～管理者;優秀講師應具備的條件;講師條件（1）～教學專業知識;講師條件（2）～教學專業技能;講師條件（3）～人際互動技巧;講師條件（4）～行業相關知識;講師條件（5）～週邊關聯知識;講師條件（6）～解決問題技巧;講師條件（7）～主題專業知能;企業講師的五種核心技能;學習之窗( );有效學習循環();體驗學習四部曲;體驗學習與成人學習風格;四種學習風格;主動型風格();反思型風格();理論型風格();實用型風格();成人學習的特性 ;成人學習七原則;成人學習七原則;常見的學習障礙;1.危機感 2.迫切感 3.競賽激勵 4.美好經驗 5.好奇心 6.成就感 7.給予回饋;善用學習六要;＃1. 動機（ ）;＃2. 專心（ ）;＃3. 反應（）;＃4. 組織（）;＃5. 理解（ ）;＃6. 重複（ ）;三階段的講師培訓與能力成長;三階段的講師技能培訓;單元二;大　　綱;上台表達常見的問題;教學表達技巧七要素;＃1.　親切熱情;＃2.　眼神接觸;＃3.　聲音語調;＃4.　臉部表情;＃5.　手勢身體;＃6.　移位運用;＃7.　善用停頓;上台表達的14個