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老师阅读心得体会 在最近的闲暇之余，我阅读过这样一本书引发了我深深的思索，亦引起了我一度的感慨。这本书的名字叫做《如何阅读一本书》，是由美国著名作家莫提默J艾德勒、查尔斯范多伦所著作的。此书将深刻的反映了当前世纪的阅读现状，并验证了培根所提过的“最珍贵的学问是关于技巧的学问”这样一个经典的理论。在此书中，“阅读”已不再是简简洁单的一个动作，一种形式，而是作者关于技巧与学问学习技能的思索与归结，此书将阅读的每一个详情都叙述到极致，它就像是一本浓缩了一个人一生阅读阅历和体会的精华体，指引着那些初入阅读行列，对阅读具有着懵懂意识，以及对阅读有着深厚喜欢和需要的人们共同走向学问的殿堂，领会着智慧的升华。在《如何阅读一本书》中，共有4篇21个章节，每一个章节都会诱发人们对于阅读的喜欢与思索。作为一名老师，除了阅读喜欢之外，我还时刻需要对自身的教学专业学问等方面进行充分的补充，这就少不了对于书籍的阅读和需要。在与《如何阅读一本书》结缘之前，我始终认为读书是一件极其简洁的事情，我的读书方法也较为单一，通常只是对重点或是哲理进行重点标记等形式来进行阅读和学习，没有什么技巧和技术性可言。然而在读过《如何阅读一本书》之后，我发觉自身在对于阅读方式和学问的学习，智慧的提升等方面还相差甚远，这一熟识引发了我深深的思索。在莫提默J艾德勒、查尔斯范多伦所著作《如何阅读一本书》中指出“只要是一本书，总有其可