初中语文_《灯笼》课例教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

《灯 笼 》教学设计 教学目标： 1、引导学生通过反复朗读，了解乡俗民情，概括灯笼缘，体味灯笼 情。 2、品味作者典雅的语言特点，学会化诗入文使文章更加典雅。 3、分析作者的情感变化，体会作者与时代同呼吸、共命运的担当精 神和家国情怀。 教学重点： 引导学生通过反复朗读，概括灯笼缘，体味灯笼情。 教学难点： 体会作者与时代同呼吸、共命运的担当精神和家国情怀。 教学过程： 一、导入新课 猜谜语导入。同学们，一提起灯笼，你会想到什么？同学们只能 想到这些，而有位作家他的记忆网里挤着的都是灯笼