初中语文_匆匆教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

《匆匆》教学设计 解题： “聚散苦匆匆，此恨无穷” 欧阳修《浪淘沙》 “林花谢了春红，太匆匆” 李煜《相见欢》 “匆”的古体字是“悤”，本义是“窗”，古时候的窗有一小格一小格的小格 子。“悤”表示一个人的心情就像窗子上的小格子一样多， 心神不定、 匆忙。 一个“匆”是匆忙， “匆匆”表示非常匆忙。匆匆，是个叠词。我们今天学 习的课文是朱自清先生