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中班主题活动：庆三八 中班主题活动：庆三八 PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 中班主题活动：庆三八 中班主题活动：庆三八 活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、会敬爱、关怀妈妈，向妈妈表达自己的爱。活动准备：日历、剪刀等。活动过程：一、介绍三八妇女节：1、教师出示挂历，咨询今日是几月几天？（3月6日） 明日是几月几号？后天呢？（3月8号）2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）3、教师向幼儿介绍：３月８日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。4、发问：妇女节是谁的节日？哪些人能够过妇女节？（幼儿思虑后回答）5、教师小结：哪些人被称作妇女，第一假如女的，第二假如大人，知足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。二、妈妈爱我，我爱她：１、妈妈爱我们，我们应当如何爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为假想赐予一定。２、当幼儿说到要送妈妈礼品时，可指引幼儿议论：送怎么样的礼品最适合？三、创建情境，导入新课小朋友，让我们先来唱一首歌。（播放歌曲《世上只有妈妈好》）你们喜爱这首歌吗？为何呢？是呀，妈妈给了我们生命，培育我们成长。有哪位妈妈不爱自己的孩子，又有哪一个孩子不爱自己的妈妈。3月8日是母亲的节日，在这特别的日子里，你能为妈妈做些什么呢？四、小组协作，制作贺卡今日我们就亲身制作一张贺卡送给亲爱的妈妈，带给她一份欣喜。1、做一做。贺卡的款式有好多，你们瞧——师边出示边简介：居心形的、圆形的、镂空的、立体的等等。（提示幼儿可用幼儿操作资料进行设计）小朋友，这些贺卡美丽吗？其实，只需你肯动脑筋，设计出的贺卡会更美丽。你准备设计如何的贺卡呢？跟同组的小朋友商议一下。（幼儿小组议论，教师巡视，与幼儿个别沟通）让灵便的小手动起来吧，看谁的贺卡最有特点。（师巡视指导）沟通评论。2、 说一说、写一写、问一问。三八节马上到来，小朋友有什么庆祝的话想对妈妈说吗？小组议论（幼儿逐一讲话，其余幼儿耐心聆听，待讲话结束后发布看法。在合作中，幼儿锻炼了听、说能力）沟通反应。小朋友，你们都说得很好，此刻老师帮你们把方才说的话写在贺卡上。3、画一画。小朋友，想让贺卡更为精巧吗？请发挥你们的想象，用彩笔去装束它吧。五、展现沟通，相互学习。（分小组、全班同步进行） 活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、会敬爱、关怀妈妈，向妈妈表达自己的爱。活动准备：日历、剪刀等。活动过程：一、介绍三八妇女节：1、教师出示挂历，咨询今日是几月几天？（3月6日） 明日是几月几号？后天呢？（3月8号）2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）3、教师向幼儿介绍：３月８日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。4、发问：妇女节是谁的节日？哪些人能够过妇女节？（幼儿思虑后回答）5、教师小结：哪些人被称作妇女，第一假如女的，第二假如大人，知足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。二、妈妈爱我，我爱她：１、妈妈爱我们，我们应当如何爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为假想赐予一定。２、当幼儿说到要送妈妈礼品时，可指引幼儿议论：送怎么样的礼品最适合？三、创建情境，导入新课小朋友，让我们先来唱一首歌。（播放歌曲《世上只有妈妈好》）你们喜爱这首歌吗？为何呢？是呀，妈妈给了我们生命，培育我们成长。有哪位妈妈不爱自己的孩子，又有哪一个孩子不爱自己的妈妈。3月8日是母亲的节日，在这特别的日子里，你能为妈妈做些什么呢？四、小组协作，制作贺卡今日我们就亲身制作一张贺卡送给亲爱的妈妈，带给她一份欣喜。1、做一做。贺卡的款式有好多，你们瞧——师边出示边简介：居心形的、圆形的、镂空的、立体的等等。（提示幼儿可用幼儿操作资料进行设计）小朋友，这些贺卡美丽吗？其实，只需你肯动脑筋，设计出的贺卡会更美丽。你准备设计如何的贺卡呢？跟同组的小朋友商议一下。（幼儿小组议论，教师巡视，与幼儿个别沟通）让灵便的小手动起来吧，看谁的贺卡最有特点。（师巡视指导）沟通评论。2、 说一说、写一写、问一问。三八节马上到来，小朋友有什么庆祝的话想对妈妈说吗？小组议论（幼儿逐一讲话，其余幼儿耐心聆听，待讲话结束后发布看法。在合作中，幼儿锻炼了听、说能力）沟通反应。小朋友，你们都说得很好，此刻老师帮你们把方才说的话写在贺卡上。3、画一画。小朋友，想让贺卡更为精巧吗？请发挥你们的想象，用彩笔去装束它吧。五、展现沟通，相互学习。（分小组、全班同步进行） 活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、会敬爱、关怀妈妈，向妈妈表达自己的爱。活动准备：日历、剪刀等