《电功率》教案 （公开课教案）2022年北师大版2 .docVIP

《电功率》 教学目标： 知识与技能： 1、知道电功率的定义、定义式、单位。 2、知道额定电压与额定功率。 3、会用的电功率的公式进行简单的计算。 过程与方法： 1、观察体验电能表铝盘转动和盘跟用电器电功率的关系。 2、观察体验用电器的额定功率和实际功率的关系。 情感态度与价值观： 感受科学就在我们的生活中。 教学重点： 掌握电功率的概念；理解额定电压与额定功率；理解电功率与电流电压之间的关系。 教学难点： 理解电功率与电流电压之间的关系。 教学内容： 复习提问 1、什么叫电功？它的两个单位是什么？换算关系怎样？ 2、电流做功实质是什么？ 0 1 2 3 4上月电能示数为： 0 1 2 3 4 0 1 4 6 2 0 1 4 6 2 本月电能示数为： 本月用电多少度？ 3、关于平安用电我们学过很多知识，在日常生活中要注意哪些方面的问题？ 请同学们思考答复。 一、引入新课：在电能表后接不同的灯泡，发现电能表的转盘转动的速度不同，为什么？为什么有的灯泡消耗电能快有的消耗电能慢？为了描述用电器消耗电能时的这种差异，我们引入一个新的物理量。 二、推进新课： 1、电功率 师：用课件展示60瓦和800瓦的灯泡接在电路上，比拟电能表的盘转动的快慢。 现象：电能表第二次比第一次转动的快。 结论：电能表的盘走的快慢不同，表示用电器消耗电能的快慢不同。在相同的时间内，盘转