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— PAGE \* Arabic 1 — (新)护理人员层级培训计划 护理人员分层次培训计划  为了使护士在知识、技能、能力和态度等方面尽快得到提高，保证护理人员有能力按照护理层级标准、工作岗位要求完成所承担的工作和任务，护理部特制定2015年各层级护理人员培训计划。  一、指导思想：  注重培养护理人员不断学习的能力，学会在工作环境中知识共享，并运用所掌握的知识和技能优化护理服务过程。通过培训，使护理人员在工作数量上和工作质量上得以提高。使护理服务工作得到不断改善，使服务成本消耗不断降低。  二、培训目标：  1、帮助护理人员掌握工作所需要的基本方法。  2、帮助新上岗的护理人员尽快进入所承担的工作角色，使护理工作更富有成效。  3、改善护理人员的工作态度，强化护理人员的职业素质。  4、提高护理人员的工作效率  三、培训原则：  1、按需施教，学用一致原则，从护理人员的知识结构、能力结构、年龄情况和岗位的实际需要出发。  2、综合素质与专业素质培训相结合原则：除了要注意与护理岗位职责衔接，提高护理人员专业素质外，还应包括医院文化建设内容，使护理人员从工作态度、文化知识、理念、信念、价值观、人生观等方面符合医院文化要求。  3、重点培训和全员培训相结合原则：对每一个护理人员进行培训，既要注意护理骨干进行培训提高，又不要忽略护理队伍整体素质的提高，做到全员培训。  四、具体措施：  1、培训领导小组：  组长：张晖组员：关松、姚颖、关冰  2、受训对象：  各层级护士（N0、N1、N2、N3级）  3、培训内容：  （1）新聘用护士：医院和护理部的有关政策、规章制度、护理岗位说明书、护理基本理论、基本知识、基本技能。  （2）专科护理知识。  （3）护理管理人员及护理骨干：护理管理理论、管理技能、管理岗位相关的知识和技能。  （4）在职人员培训：常见疾病护理常规及健康宣教、护理部新修订的制度职责、各种突发情况的应急预案的演练等。  4、培训时间、地点：  具体时间和地点，见护理部及各护理单元教学计划。  五、具体培训内容详见附表：  1、2015年各层级护士理论培训计划（附表一）  2、2015年各层级护士技能操作培训计划（附表二）  3、2015年新聘用护士学习计划安排（附表三）  4、2015年护理管理者及护理骨干培训计划（附表四）  5、2015年应急预案培训及演练计划（附表五）  6、2015年专科护士培训计划（附表六）  二0一五年一月五日