原创力文档- 31
- 0
- 约9.65千字
- 约 8页
- 2021-09-06 发布于河北
- 举报
《马诗》教学设计
教学目标：
1、诵读诗歌，理解诗句意思。
2、品味诗歌情感，体会马的精神
2、学习借物抒情，托物言志的写法。
教学重点难点：
1、理解古诗意思，背诵积累古诗。
2、体会诗中的情感，体会马的精神
一、导入新课
我给大家讲个古诗。公元 807 年，伟大诗人韩愈被调到河南洛阳任职， 。河南的才子们
听说文坛领袖来了，纷纷写诗文呈送，希望获得赏识重用。韩愈看
文档评论（0）